上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：夏爱红

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.为毕业典礼做好各项准备工作。

2.鼓励幼儿在年级中适应人际交往，愿意接纳和认识新朋友。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行值日活动。

快乐韵律

内容：《少年少年祖国的春天》

户外锻炼

体育

活动

内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳、小型多样等。

重点指导：开坦克

目标：能与同伴合作游戏，游戏时能够考虑同伴的感受。

早操

韵律

内容：《AMIGO》、《世界真美好》、《星星的眼睛》

目标：坚持参加早操锻炼，动作有力。

周一

周二

周三

周四

周五

主题活动

猫和包

（语言）

感恩卡

（美术）

健康娃娃

（健康）

认识人民币

（数学）

结交新朋友

（社会）

自主游戏

项目

建构区：毕业典礼的舞台                    美工区：给弟弟妹妹做礼物

科学区：风车转起来                            数学区：逛商店 

读写区：讲述“快乐的幼儿园生活”   

重点

指导

建构区：毕业典礼的舞台  

美工区：

给弟弟妹妹做礼物

读写区：

讲述“快乐的幼儿园生活”

数学区：

逛商店

科学区：

风车转起来  

目标

目标：

知道用顺时针的方法转动毛衣机的手柄织毛衣。

目标：

运用多种材料制作创意手工，送给小班弟弟妹妹。

目标：

观看照片集，与同伴讲述观看照片的内容。

目标：

合理利用十元钱去商场买东西。

目标：

尝试用不同的材料、多种方法产生风，让风车转起来。

生活活动

盥洗

便后主动冲水、洗手。

进餐

细嚼慢咽不挑食，注意保存桌面、衣物干净。

午睡

保持安静、遵守班级午睡规则。

家园联系

请家长和幼儿一起排练毕业典礼衣服并准备相关道具。

个别教育

天气炎热，提醒个别易出汗的幼儿带一套换洗衣服。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏爱红

配班教师：余晋

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

  两人三足

拍球

前滚翻

大型运动器械

老鹰抓小鸡

目标：

在游戏中通过合作完成游戏。

目标：

练习左右手交替拍球，两两合作拍球。

目标：

在垫子上练习前滚翻，锻炼身体的协调性和平衡能力。

目标：

游戏时能够合理保护好自己，不推不挤，累了知道休息。

目标：

在追逐奔跑中练习躲避闪躲的能力。

艺术∕特色活动

毕业诗

（语言）                                                                                                                                                                                                    

我们的全家福（美术）

风姐姐来了（早期阅读）

夸夸我的幼儿园（快板）

设计景观墙

（思维游戏）

目标：

体会离开幼儿园的离别不舍之情。

目标：

能够通过绘画的方式表现拍集体照片的场景。

目标：

欣赏散文，感受散文中质朴自然的意境美。

目标：

体会三年幼儿园的愉快生活，感受离别之情。

目标：

能找出有一定难度的图案规律，依样接画。

区域游戏

科学区

阅读区

美工区

数学区

生活区

目标：

感受磁铁的磁性，体会游戏的愉悦之情。

目标：

安静阅读，爱护书籍，和同伴小声交流。

目标：

用点、线、面装饰自己绘画的自己的好朋友。

目标：

剪贴格子，记录10的分合。

目标：

练习舀和夹的动作，锻炼手眼协调性。

生活活动

起床

安静起床，下铺的幼儿主动叠自己的毛巾被。

盥洗

安静洗手，小声交流，不浪费水。

点心

细嚼慢咽，不浪费食物，保持地面安静整洁。

离园活动

主动收拾自己的物品和老师小朋友再见。

分析与调整