周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 9月24日～～9月28日 周次： 第四周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：许艺平
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配班教师：夏爱红
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、初步感受幼儿园景物、房舍的美，萌发爱幼儿园的情感。
2、喜欢上幼儿园，知道幼儿园也是小朋友的家。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，引导幼儿主动和老师打招呼。
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快乐韵律
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内容：《大鼓和小鼓》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：捉尾巴、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、套圈圈、小青蛙跳荷叶、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。
重点指导：小青蛙跳荷叶
目标：知道要双脚并拢的往前跳。
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早操
韵律
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内容：《今天天气真正好》、《剪刀石头布》、《妈妈宝贝》
目标：幼儿熟悉音乐，愉快的跟着教师一起学做操。
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主题活动
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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中
秋
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幼儿园也是我的家（综合）
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喜欢你
（综合）
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我爱我的幼儿园（音乐）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：我的幼儿园 益智区：拼图
生活区：扣扣子阅读区：高高兴兴上幼儿园 美工区：小草长出来了 科学区：图形宝宝回家
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重点指导
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放
假
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娃娃家
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美工区
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阅读区
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目标：
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目标
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目标：
在游戏结束时能快速的收放好材料。
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目标：
利用超轻黏土制作自己喜欢的作品。
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目标：
不争抢打闹，学会爱护书本。
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沙水：知道紧跟着哥哥姐姐一起游戏。
水管游戏：能够与哥哥姐姐愉快游戏。:
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生活活动
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盥洗
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排队洗手，洗手时不玩水，不和小朋友打闹。
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进餐
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安静进餐，不挑食，尽量不把饭菜撒在桌上和地上。
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午睡
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睡觉前知道摆放好自己的衣裤，安静午睡。
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家园联系
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因幼儿户外运动量较大，请家长每天给孩子垫好汗巾。
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个别教育
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对个别有情绪的幼儿进行谈话教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 9月24日 ～～ 9月28日 周次： 第四周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：许艺平
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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中秋放假
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拍球
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捉尾巴
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沙包
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飞盘
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目标：
拍球时不和小朋友打闹。
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目标：
分散跑时不撞到小朋友。
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目标：
能双手向上抛沙包。
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锻炼幼儿抛、跑、平衡等简单技能。
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艺术∕特色
活动
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外婆桥
（语言）
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我上幼儿园（音乐）
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毛毛虫的美餐（智力游戏）
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彩纸宝宝来跳舞
（美术）
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目标：
喜欢跟读韵律感强的儿歌。
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目标：
感受钢琴的声音，尝试跟着曲调进行歌唱表演。
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目标：
学会记忆故事中毛毛虫身体颜色的顺序。
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目标：
能大胆撕纸，并尝试用撕过的纸片进行组合、粘贴。
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区域游戏
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语言区
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美工区
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建构区
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生活区
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目标：
安静阅读，爱护图书。
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目标：
把撕下来的纸进行拼贴组合。
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目标：
能尝试搭建幼儿园。
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目标：
能帮宝宝扣纽扣。
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生活活动
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起床
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有序起床，在老师的提醒下知道穿衣服鞋子。
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盥洗
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洗手时不玩水，洗完手知道把手上和手臂上的水擦干净。
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点心
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安静吃点心，不掉点心屑。
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离园活动
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离园时，能安静的坐在椅子上等家长来接，不和同伴打闹。
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分析与调整
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