上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘芳

配班教师：徐磊

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

与幼儿共同布置自然角。

愿意给小班弟弟妹妹做榜样，有当哥哥姐姐的自豪感。

接待、劳动

目标：热情接待每一位幼儿及家长，幼儿主动擦小椅子，画日记。

快乐韵律

内容： 哆来咪

户外锻炼

体育

活动

内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、踩高跷、小羊跳跳、拍球。

重点指导：丛林探险

目标： 练习侧身钻过拱门，锻炼身体的协调性。

早操

韵律

内容：《快乐出发》《中班拍手操》《心愿便利贴》《98K》

目标：眼睛看着带操的老师，跟老师一起做动作。 

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

不再麻烦好妈妈（音乐）

胆小先生

（语言）

看数字拍手

（数学）

我一个人在家

（健康）

朋友多又多

（社会）

自主游戏

项目

建构区：小花园    益智区：拼图     数学区：数物对应   图书区：蔬菜水果的秘密       美工区：中班的我    科学区：万花筒     各室活动

重点指导

 建构区

美工区

益智区

科学区 

图书室

目标

目标：

尝试用垒高、围合等方式搭建小花园。

目标：

用双线条表现人物的手臂、腿等部位。

目标：

能独立完成9格拼图，有挑战更难拼图的愿望。

目标：

体验旋转万花筒，花型的变化。

目标：

重新熟悉图书室的规则，知道安静看书。

生活活动

盥洗

洗手后甩水入池，再用毛巾擦干。

进餐

吃饭时右手拿勺，左手扶碗，不东张希望。

午睡

自己脱外裤，并叠好放在床尾。

家园联系

请家长配合带自然角的动植物。

个别教育

指导个别幼儿，左右脚交替上下楼梯。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：徐磊

配班教师：刘芳

保育教师：吴自慧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

练习早操

过河

可爱的毛毛虫

美工室

看谁力气大

目标：

继续跟随老师练习新早操，记动作。

目标：

学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。

目标：

学习半蹲走，发展下肢力和动作协调性、平衡性。

目标：

进一步感受鸟儿羽毛的美丽，萌发幼儿热爱大自然，热爱动物的情感。

目标：

喜欢玩纸棒，体验游戏的乐趣，练习钻、翻。

艺术∕特色

活动

炒萝卜

（早阅）

跳舞的树叶（音乐）

生活中的规则（思维）

水的作用

（健康）

目标：

熟悉儿歌内容，感受儿歌的音律节奏。

目标：

乐于用肢体表现树叶随风飞舞的姿态，与同伴共舞的喜悦。

目标：

学习运用对比观察，找出图中线索，进行排序。

目标：

知道水能解渴，应多喝开。

区域游戏

图书角

美工区

科学区

益智区

建构区

目标：

喜欢看书，并愿意将自己的故事轻声说给同伴听。

目标：

能用不同的材料创作自己的好朋友。

目标：

利用不同颜色的镜片，感受颜色融合下的变化。

目标：

能够轮流掷骰子玩棋类游戏。

目标：

能用不同的材料搭建房屋。

生活活动

起床

起床后安静的穿好衣服裤子，尝试叠自己的小毯子。

盥洗

不大声喧哗，有序喝水、洗手。

点心

安静地吃完自己的点心，不挑食。

离园活动

主动和老师、小伙伴说再见。

分析与调整