周、日教育教学活动计划
班级 : 中三班 时间: 9月25日 ~~ 9月28日 周次: 第四周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:徐磊
|
配班教师:刘芳
|
保育老师:吴自慧
|
本周工作重点:
1、 知道人们每天离不开蔬菜,蔬菜形态各异,营养丰富,有益于小朋友的健康成长。
2、能够知道常见蔬菜的名称和特点,在多种感知活动中,萌发喜欢吃蔬菜的情感。
|
接待、劳动
|
目标:能主动和老师同伴打招呼,并拿毛巾擦好自己的小椅子。
|
快乐韵律
|
内容:哆来咪
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容:走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、踩高跷、小羊跳跳、拍球。
重点指导:扭扭车
目标: 发展幼儿大肌肉运动,锻炼幼儿四肢协调的能力。
|
早操
韵律
|
内容:《快乐出发》《中班拍手操》《心愿便利贴》《98K》
目标:能够积极主动地跟着老师做操。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
建
中秋节放假
|
去菜场
(社会)
|
切开蔬菜看一看(科学)
|
给小动物排队(数学)
|
好看的蔬菜
(美术)
|
自主游戏
|
项目
|
建构区:菜场 数学区:数字配对 读写区:各种各样的蔬菜 美工区:蔬菜乐园 科学区:切开蔬菜看一看 各室活动
|
重点指导
|
图书区
|
数学区
|
美工区
|
户外自主
(建构室)
|
目标
|
目标:
安静阅读,并知道要爱护书本。
|
目标:
给图片找相应数量的数字进行配对。
|
目标:
利用美工材料印画蔬菜,感受创作的乐趣。
|
目标:
与小伙伴一起合作搭建菜场。
|
生活活动
|
盥洗
|
能有序进行入厕、洗手,不大声喧哗,不争抢打闹。
|
进餐
|
安静进餐,能独立吃完自己的饭菜,并保持桌面干净。
|
午睡
|
能够自己脱衣裤并摆放整齐,安静入睡。
|
家园联系
|
请家长带幼儿一起去菜场了解一下蔬菜的种类。
|
个别教育
|
交流插班生在班级的情况,请家长在家做好配好工作。
|
分析与调整:
|
周、日教育教学活动计划
班级 : 中三班 时间: 9月25日 ~~ 9月28日 周次: 第四周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:刘芳
|
配班教师:徐磊
|
保育教师:吴自慧
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外游戏
|
中秋放假
|
跳圈
|
钻山洞
|
建构室
|
特种兵
|
目标:
发展动作协调性和灵敏度。
|
目标:
练习侧身钻过山洞。
|
目标:
利用清水积木、硬纸板、薯片罐等材料搭建菜场。
|
目标:
练习匍匐前进爬过垫子。
|
艺术∕特色
活动
|
公鸡拳
(早阅)
|
交往有规则
(思维)
|
我会上下楼
(健康)
|
目标:
观察画面,理解儿歌内容。
|
目标:
学习按照事件发展,推测先后顺序。
|
目标:
知道一只手扶栏杆,左右脚交替上下楼。
|
区域游戏
|
美工区
|
科学区
|
益智区
|
数学区
|
目标:
尝试画一画自己认识的蔬菜。
|
目标:
感知蔬菜泡在颜料水中的变色现象。
|
目标:
与同伴一起玩飞行棋游戏,遵守规则。
|
目标:
5以内点物匹配。
|
生活活动
|
起床
|
自己独立穿好鞋子,不把鞋子穿反。
|
盥洗
|
洗手后要甩水入池。
|
点心
|
吃完自己的点心,不把点心撒地上。
|
离园活动
|
带上自己的水杯,主动跟老师同伴说“再见”。
|
分析与调整
|
|