周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 10月15日～～10月19日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：许艺平
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、感受老师的关爱，乐意亲近同伴，能接纳幼儿园关心自己的人，学会一些表达亲近的方法。
2、初步学习使用与成人或同伴交往的礼貌用语， 如:“老师好!"”“老师早!"“对不起!”“没关系!”“谢谢!”等。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，引导幼儿主动的擦自己的小椅子。
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快乐韵律
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内容：《小星星》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丢沙包、动物游乐园、小动物运萝卜、钻山洞、套圈圈、小青蛙跳荷叶、彩带飘飘、扔飞盘、滚球乐、小马跳跳跳。
重点指导：钻山洞 目标：能低头弯腰、手脚着地的钻爬过山洞。
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早操
韵律
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内容：《剪刀石头布》、《今天天气真正好》、《妈妈宝贝》
目标：能目光注视老师，跟随音乐旋律和老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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好宝宝有礼貌
（语言）
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棒棒糖
（美术）
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找朋友
（音乐）
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认识形状标记（数学）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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建构区：我的家 数学区：送积木宝宝回家
读写区：亲亲抱抱 美工区：彩纸宝宝来跳舞
角色区：我来帮你穿衣服 生活区：拉拉链
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重点指导
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建构区
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读写区
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角色区
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数学区
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目标：
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目标
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目标：
在游戏中能有初步合作游戏、分享游戏材料的意识。
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目标：
尝试在写字板上涂涂画画。
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目标：
帮娃娃家的宝宝穿衣服。
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目标：
能按照颜色标记把积木宝宝送回家。
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建构室：和哥哥姐姐一起搭建自己喜欢的造型。
水管：能和哥哥姐姐合作玩水管游戏。
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生活活动
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盥洗
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用适量的肥皂洗手、不玩水。
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进餐
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安静进餐，把自己碗里的饭菜吃完并保持桌面干净。
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午睡
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睡前尝试把自己的衣裤叠好放在指定的地方。
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家园联系
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把叠衣服的步骤图发至群里，请家长配合教给孩子正确的叠衣服方法。
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个别教育
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提醒个别家长帮孩子在小白鞋上贴上姓名贴。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 10月15日 ～～ 10月19日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：许艺平
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配班教师：夏爱红
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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彩虹伞
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赶小猪
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吹泡泡
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拍球
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过小河
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目标：
能听从老师指令，一起合作游戏。
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目标：
能够把球赶到指定地点。
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目标：
能够愉快与同伴合作完成游戏。
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目标：
能够单手拍球三个以上。
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目标：
练习双脚平稳的走过独木小桥。
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艺术∕特色
活动
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瓶底点画
（美工）
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蛇偷吃了我的蛋（语言）
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狡猾的狐狸
（音乐）
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花园里的秘密（思维）
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好宝宝有礼貌（社会）
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目标：
能够利用废旧材料，发展幼儿思维活跃性。
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目标：
能仔细观察与倾听，知道故事的内容。
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目标：
在初步学唱的基础上玩音乐游戏。
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目标：
能够根据提示完成图片的操作。
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目标：
知道要对老师和小朋友友好礼貌。
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区域游戏
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益智区
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语言区
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美工区
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建构区
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生活区
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目标：
能安静地进行走迷宫的游戏。
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目标：
能自主选择自己爱看的图书，并知道爱护图书。
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目标：
能自己选择不同的颜色进行绘画活动。
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目标：
能尝试和同伴一起合作搭建建筑物。
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目标：
能用勺子给小动物喂食水果。
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生活活动
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起床
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起床后先穿衣服鞋子，自己小便喝水。
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盥洗
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能用正确的方式洗手，不浪费水。
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点心
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能专心的点心，保持地面干净。
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离园活动
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幼儿能主动的和同伴、老师说“再见”。
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分析与调整
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