上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 陈秋

配班教师：杨丹丹 

保育老师： 夏艳

本周工作重点：

1、继续开展“玩具变变变”的主题活动，在教师的指导下认识各种玩具，探索玩具的玩的法，体验玩玩具的乐趣。

2、在教师语言的提示及动作的具体帮助下，知道玩具要轻拿轻放，玩过后将玩具送回家。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。

快乐韵律

内容： 《开火车》

户外锻炼

体育

活动

内容： 骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导： 骑木马

目标：在老师指定的范围内活动，收玩具时知道放下就离开，避免人多拥挤。

早操

韵律

内容：《猫头鹰》、《我的本领》、《亮晶晶》

目标：在教师的带动下，愉快、精神饱满地和教师一起做操 。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

小玩具我爱你（语言）

我爱玩具

（音乐）

回家

   （社会）

 皮球滚滚

（健康）

配对

（科学）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建马路  益智区：吸毛毛虫  生活区：扣扣子

阅读区：玩具变变变   美工区：小汽车  

重点指导

美工区：

（小汽车）

益智区：

（吸毛毛虫）

生活区：

（扣扣子)

建构区：

（搭建马路）

图书区：

（玩具变变变）

目标

目标：

能用蜡笔自由的在画纸上画出小汽车轮廓。

目标：

能小手抓住有吸铁石的小木棒吸住毛毛虫。

目标：

能用小手将纽扣眼轻轻扒开。

目标：

愿意找小伙伴和自己一起搭建马路。

目标：

感知玩具的多样性和趣味性。

生活活动

盥洗

小便时不与同伴打闹。

进餐

能自己主动吃饭，不把饭洒在桌上和地上。

午睡

安静入睡，不打扰其他小朋友。

家园联系

请家长多鼓励幼儿睡觉时不说话。

个别教育

对个别入睡喜欢埋头的小朋友进行交流。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：陈秋

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

皮球滚滚

小鸡当心

玩圈

能干的刺猬

开小车

目标：尝试将球往不同的方向滚一滚并愿意和同伴交流。

目标：练习越过障碍，发展跨越动作和反应能力。

目标：能将圈圈一个接一个的放在地上进行双脚跳。

目标：练习下蹲、弯腰的动作，手眼协调。

目标：练习一个跟着一个走，不推不挤。

艺术∕特色

活动

能干的小手

（语言）

小手拍拍

（音乐）

不乱扔垃圾

（社会）

会画画的小汽车

（美术）

小鞋找朋友（健康）

目标：在听儿歌及跟做动作的过程中，理解“搓、捏、挠、敲”的意思。

目标：认识身体各个部位的名称和位置  

目标：知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。 

目标：尝试用小汽车轮子进行滚画，观察色彩和花纹的变化。

目标：认识鞋有反正，学会区分鞋的反正

区域游戏

生活区

建构区

图书区

美工区

娃娃家

目标：

用勺子舀珠子，发展手部小肌肉动作。

目标：

遵守建构区规则并尝试搭建高楼。

目标：

在教师的引导下，初步理解画面内容。

目标：

能用蜡笔进行大胆的涂色。

目标：

能给娃娃穿上衣服和裤子。

生活活动

起床

学习自己穿衣服，有需要请小朋友帮忙。

盥洗

洗手后记得甩水入池。

点心

能将点心吃干净，不挑食。

离园活动

将小椅子放回原位，主动和老师、小朋友说再见。

分析与调整