上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：潘露露

配班教师：夏青

保育老师：倪青梅

本周工作重点：

1、能用祝愿词表达自己对别人的情感，会用学过的方法做礼物送给朋友，学习设计和布置环境。

2、欣赏关于新年的文学作品，感受新年到来的美好和喜悦。

接待、劳动

目标：主动签到以及擦椅子，能主动用放大镜观察小植物，给植物浇水。

快乐韵律

内容：欢欢喜喜过大年

户外锻炼

体育

活动

内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳等。

重点指导：运蛋宝宝

目标：能够在规定路径上快速行走并安全的将蛋宝宝运到终点。

早操

韵律

内容：《爱啦啦》《偶像万万岁》《亮晶晶》

目标：跟着老师一起熟悉新操，动作正确、干净有力。

主题活动

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

新年的钟声(语言)

年历

(社会)

新年歌

(歌曲)

比一比，谁的本领大(篮球)

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

建构区：搭建小狮子 

益智区：小动物找尾巴   

阅读区：动物研讨会 

美工区：动物的尾巴  

生活区：烫珠小狮子  

科学区：蝴蝶标本、移动的荷花等    

重点指导

生活区

美工区

    建构区

科学区

建构区

水管区

目标

目标：

能够自己尝试直接在透明板上拼出小狮子的外型。

目标：

能够自己画出自己喜欢动物的尾巴并让同伴猜一猜。

目标：

用积木和辅助材料构建小狮子的身体和局部装饰。

目标：

用放大镜观察蝴蝶的翅膀图案并记录。

目标：

1. 利用纸板等其他辅助材料搭建动物园。

2. 用水管搭建立体图形。

3.和弟弟妹妹合作搭建。

生活活动

盥洗

自己卷衣袖洗手，知道用正确的方式洗手，知道要节约用水。

进餐

安静进餐，值日生主动餐后清扫地面。

午睡

安静的脱衣服，不和同伴打闹，知道被子有拉链的一侧放在身体两边。

家园联系

请家长利用周末时间带孩子去动物园近距离的观察动物。

个别教育

提醒个别幼儿睡觉之前整理好自己的衣服。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：夏青

配班教师：潘露露

保育教师：倪青梅

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

抢椅子

水果蹲

接力赛跑

网鱼

勇敢的小兵

目标：

能根据音乐的节奏，快速的坐在小椅子上，锻炼身体灵活性。

目标：

根据同伴的口令，进行活动。锻炼孩子的反应速度。

目标：

体验集体游戏的快乐。培养团队合作精神。

目标：

在圆圈上里外穿梭，锻炼身体协调性及反应能力。

目标:

学习单双脚连续跳，锻炼腿部力量，有良好的动作协调性、灵敏性。

特色活动

小兔种蘑菇（思维游戏）

你会我也会（早期阅读）

仿编“我会什么呢（语言）

小树叶

（音乐）

有趣的种子（科学）

目标：

能根据九宫格的变化规律进行推理判断，培养幼儿的图形推理的能力。

目标：

阅读散文，理解散文讲述了小主人公与动物们开展想象游戏的内容。

目标：

借助自己的绘画作品，运用“······”描述某种事物具有的本领。

目标：

学唱歌曲，理解歌词的内容，感受歌词所表达的不同的情绪。

目标：

知道树木、花草、蔬菜、水果都有种子，能发现种子之间的不同点和相同点。

区域游戏

益智区

美术区

生活区  

图书区

益智区

目标：

能遵守规则玩“飞行棋”的游戏。

目标：

尝试用毛根做长颈鹿。

目标：

能用简单的机械工具修整小椅子。

目标：

选择与动物有关的书，安静阅读。

目标：

熟练掌握看步骤图完成拼图。 

生活活动

起床

安静起床穿衣，整理被子。

盥洗

能有序排队上厕所，不推不挤，慢慢养成节约用水的习惯。

点心

吃点心不说话，保持桌面干净，不浪费食物。

离园活动

主动与老师、同伴说再见，带好个人物品。

分析与调整