周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 1月7日～～1月11日 周次： 第十九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：许艺平
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、初步感受乐曲活泼、欢快的特点及3/4拍的节奏，能模仿教师唱出强拍。
2、在感觉了冷和热时，能及时告诉成人，学习关注自身，增强自我保护的意识。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，提醒幼儿擦自己的小椅子。
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快乐韵律
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内容：《鱼儿水中游》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丢沙包、动物游乐园、小动物运萝卜、钻山洞、套圈圈、小青蛙跳荷叶、彩带飘飘、扔飞盘、滚球乐、小马跳跳跳。
重点指导：小青蛙跳荷叶 目标：能双脚并拢的跳过荷叶。
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早操
韵律
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内容：《剪刀石头布》、《甩葱歌》、《妈妈宝贝》
目标：动作准确有力，随音乐节奏和老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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冷了热了都会说（健康）
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新年好
（音乐）
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新年的祝福
（社会）
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娃娃超市
（数学）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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建构区：冬天的花园 数学区：小超市
读写区：好脏的哈利 美工区：吹画腊梅
角色区：小牙医 科学区：拼图
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重点指导
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建构区
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读写区
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美工区
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科学区
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目标：
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目标
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目标：
自主选择材料，搭建冬天的花园。
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目标：
在生活中做个讲卫生，爱清洁的孩子。
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目标：
用吹和点画的方式创作腊梅。
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目标：
根据已有模板，将拼图复原。
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建构室：和大班的孩子合作搭建作品 。
水管：能和哥哥姐姐合作玩水管游戏，注意自身安全。
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生活活动
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盥洗
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主动请老师帮忙卷衣袖、洗手时不玩水。
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进餐
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不挑食，不剩饭菜，保持桌面干净。
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午睡
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不和同伴讲话，安静午睡。
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家园联系
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传染病高发季节，请家长不要带孩子去人多的地方。
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个别教育
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提醒个别幼儿在洗手时不玩水。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 1月7日 ～～1月11日 周次： 第十九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：许艺平
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配班教师：夏爱红
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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兔子跳
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送小猫回家
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老鹰捉小鸡
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拍球
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彩虹伞
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目标：
能锻炼幼儿的手脚协调性与反应能力。
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目标：
能够把球赶到指定地点。
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目标：
能够愉快与同伴合作完成游戏。
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目标：
能够单双手拍连续拍球。
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目标：
能够听懂老师指令，变换游戏方法。
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艺术∕特色
活动
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雪花粘贴
（美术）
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是谁嗯嗯在我的头上（语言）
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快乐的冬天（音乐）
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思维游戏
（智力游戏）
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下雪了
（语言）
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目标：
愿意动手创作，发展幼儿小手的灵活性。
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目标：
能仔细观察与倾听，知道故事的内容。
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目标：
听音乐的轻重来模仿小动物的走路。
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目标：
学会指认与匹配。
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目标：
根据自己在下雪天拍的照片来讲述自己的经历。
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区域游戏
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益智区
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语言区
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美工区
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建构区
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生活区
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目标：
能安静地进行走迷宫的游戏。
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目标：
能自主选择自己爱看的图书，并知道爱护图书。
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目标：
能自己选择不同的颜色进行绘画活动。
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目标：
能尝试和同伴一起合作搭建建筑物。
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目标：
能用勺子给小动物喂食水果。
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生活活动
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起床
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起床后先穿衣服鞋子，自己小便喝水。
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盥洗
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能用正确的方式洗手，不浪费水。
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点心
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能专心的点心，保持地面干净。
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离园活动
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幼儿能主动的和同伴、老师说“再见”。
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分析与调整
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