上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：徐磊

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1、帮助幼儿熟悉适应幼儿园环境、加强与集体、同伴间的交流，关注插班新生。

2、熟悉新操音乐，学习新操动作。

接待、劳动

目标：主动和老师、同伴问好，能够自己擦自己的小椅子，值日生做好值日工作。

快乐韵律

内容：丢手绢

户外锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、舞彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼

重点指导：小羊跳跳

目标：能够连续绕障碍跳，不碰到物体并保持身体平衡。

早操

韵律

内容：《小跳蛙》《中班徒手操》《暖暖》

目标：能够跟着老师一起愉快的学习早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

寒假见闻

(社会)

搓元宵

（综合）

愉快的元宵节(美术)

正月十五闹元宵(音乐)

给卡片选数字朋友(数学)

自主游戏

项目

阅读区： 我长大了    美工区：蛋糕     科学区：瓶子会演奏     

建构区：新年礼物    数学区：比较高矮排序

重点指导

 建构区：新年礼物

美工区：蛋糕

数学区：比较高矮排序

 阅读区：我长大了

科学区：瓶子会演奏

目标

目标：

能组合运动多种建构技能，表现出自己新年得到的礼物

目标：

能够选择自己喜欢的材料自由的制作蛋糕，并进行装饰。

目标：

能干根据物体的高矮在排序板上正确的进行正逆排序。

目标：

安静的看书，和同伴小声交流图书内容，自信的表达自己的想法。

目标：

能对玻璃瓶会发出不同的声音产生兴趣。

生活活动

盥洗

盥洗室不奔跑、大声喧哗，有序排队喝水。

进餐

能够安静吃完自己的饭菜，不挑食，保持桌面、地面干净。

午睡

能够安静地脱下自己的衣物并整理好，安静上床入睡。

家园联系

1、鼓励幼儿尽快调整生物钟每天早睡早起，按时上幼儿园。

2、准备好幼儿开学相关物品：汗巾、鞋子、书包、更换衣物等

个别教育

对个别情绪有变化的幼儿进行单独交流。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：徐磊

配班教师：余晋

保育教师：吴自慧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

吹泡泡

跳圈比赛

走木桥

揪尾巴

切西瓜

目标：

锻炼幼儿反应速度与集体合作精神。

目标：

巩固立定跳和侧跳的动作，发展踝关节的灵活性。

目标：

能够平稳的走过高低不同的木桥。

目标：

发展快跑和躲闪的能力。

目标：

能够在儿歌结束后两两相对跑。

艺术∕特色

活动

搓元宵

（音乐）

迷路的公主（数学）

花灯

（美术）

自己的事情自己做

（健康）

我喜欢我自己（语言）

目标：

能够随音乐创编动作并理解做元宵的动作有哪些。

目标：

探索、发现故事中隐藏的排序规律。

目标：

通过观察尝试画出花灯的形状并涂色。

目标：

了解自立的表现和重要性；知道依赖的危害。

目标：

欣赏故事、进一步认识自我，并通过谈话大胆评价自我。

区域游戏

   益智区

  科学区

 图书区

美术区

建构区

目标：

能够轮流掷骰子玩棋类游戏。

目标：

用放大镜观察昆虫标本，探索其中奥秘。

目标：

仔细观看图书不争抢打闹。

目标：

用搓揉和粘贴的方式装饰“腊梅树”。

目标：

搭建出自己见到过的建筑物。

生活活动

起床

安静起床，知道上过厕所后要把最里面的衣服塞在裤子里。

盥洗

能够有序喝水、洗手，不在厕所里大喊大叫。

点心

能够安静吃点心，保持周围干净整洁。

离园活动

主动放好小椅子，跟老师、同伴说“再见”。

分析与调整