上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：徐磊

配班教师：余晋

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1. 知道新的一年里自己又长大了一岁，感受长大过程的变化。

2. 体验自己长大的快乐，愿意学习更多的本领。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭小椅子。

快乐韵律

内容：《丢手绢》

户外锻炼

体育

活动

内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼

重点指导：踩高跷

目标：能保持身体平衡的踩高跷走上一段距离。

早操

韵律

内容：《小跳蛙》《中班徒手操》《暖暖》

目标：能够跟着老师一起愉快的学习早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

长大了一岁

（社会）

有趣的变脸

（美术）

我喜欢我的小毯子（语言）

比较数的多、少

（数学）

猪小弟 

（体育）

自主游戏

项目

读写区：我长大了  建构区：生日蛋糕    益智区：磁力片    数学区：对对碰   美工区：礼物   科学区：秤称重    各室活动

重点指导

读写区：

我长大了

数学区：

对对碰

 建筑区：

生日蛋糕

 美工区：

礼物

科学区：

秤称重

目标

目标：

安静阅读，并爱护书本。

目标：

能与同伴合作进行生日对对碰游戏，找到相同生日的朋友。

目标：

与同伴一起相互合作搭建生日蛋糕。

目标：

利用彩带、纸盘制作好看的礼物。

目标：

熟悉新玩具，摸索游戏玩法。

生活活动

盥洗

能够有序地进行入厕、洗手，不大声喧哗，不争抢打闹。

进餐

能够安静进餐独立吃完自己的饭菜，并捡起掉落在桌面上的饭粒。

午睡

能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。

家园联系

个别教育

对个别入园情绪不稳定的幼儿进行谈话交流。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：徐磊

保育教师：吴自慧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

汽车滴滴滴

切西瓜

小马过河

放鞭炮

送快递

目标：

练习听信号走，跑交替，发展动作的灵活性和协调性。

目标：

能够遵守游戏规则，听清指令要求，学会向相反方向跑动。

目标：

学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能，发展四肢的灵活性。

目标：

练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。

目标：

训练快跑能力以及在快跑的过程中能主动避让同伴。

艺术∕特色

活动

图片玩具

（语言）

彩虹

（泥工）

懒惰虫

(音乐)

美丽的彩虹

（美术）

鸡儿喔喔啼

（语言游戏）

目标：

通过观察，尝试给图片排序。

目标：

能用搓揉捏的方法做出彩虹的造型。

目标：

学习用分组唱、轮唱的方法演唱歌曲。

目标：

初步认识彩虹的颜色排序，并尝试画一画。

目标：

学念儿歌，感受儿歌的韵律美。

区域游戏

图书区

生活区

益智区

科学区

娃娃家

目标：

能将《下雨的味道》故事和小朋友互相交流分享并进行讲述。

目标：

能够细心地将混在一起的种子按照颜色规律进行有序分类。

目标：

能与小朋友合作用瓶子拼搭出各种有趣的图案。

目标：

观察沉浮的现象并自主尝试实验，了解原因，并做好相应记录。

目标：

分配好人物角色，并能做好自己角色中的事情。

生活活动

起床

起床后快速穿好自己的衣服并进行整理。

盥洗

盥洗室不大声喧哗，按照正确的步骤有序洗手。

点心

安静地吃完自己的点心，保持桌面地面干净。

离园活动

收拾好自己的物品，将小椅子放到桌子下面，主动和老师说再见。

分析与调整