周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 2月25日 ～～ 3月1日 周次： 第二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周慧敏
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配班教师：夏爱红
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、通过集体谈话等活动，继续稳定个别幼儿情绪，加强幼儿常规训练。
2、根据班级主题对班级环境进行完善，继续学习新操。
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接待、劳动
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目标：能够尝试自己换鞋，主动跟老师同伴打招呼，擦小椅子。
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快乐韵律
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内容：大鼓小鼓
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：摇摇马、揪尾巴、小青蛙跳荷叶、小兔运萝卜、扔飞盘、玩球、沙包，喂怪兽吃东西。
重点指导：小青蛙跳荷叶
目标：能够双脚并拢向前跳跃。
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早操
韵律
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内容：《爱上幼儿园》、《太阳咪咪笑》、《恋上美丽的夏天》
目标：听着音乐跟老师一起练习新早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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大大行，我也行（语言）
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我不做慢羊羊
（社会）
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制作4以内点卡
（数学）
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放鞭炮
（健康）
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我帮妈妈挂毛巾（美术）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：搭建房子 益智区：拼图 生活区：叠衣服
阅读区：汤姆爱吃糖 美工区：点梅花
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重点指导
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阅读区
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生活区
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美工区
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建构区
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娃娃家
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目标
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目标：愿意主动进行阅读，培养幼儿良好的取放常规。。
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目标：能够分清鞋子的正反，尝试将反的裤子翻正。
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目标：
大胆想象，运用多种美工材料点梅花。
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目标：对构建游戏感兴趣，体验游戏过程的快乐，喜欢探索不同的玩法。
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目标：
自主选择游戏角色，并坚持玩下去。
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生活活动
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盥洗
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知道洗完手要在水池里甩干净再擦手。
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进餐
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坐好小椅子，大口大口吃不挑食。
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午睡
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安静入睡，睡姿正确，睡不着的小朋友知道不发出大的动静打扰别人。
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家园联系
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提醒家长坚持将小朋友们送到幼儿园来，不迟到。
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个别教育
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个别幼儿自理能力较差的进行个别教育及指导。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 2月25日 ～～ 3月1日 周次： 第二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：周慧敏
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保育教师：
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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早操
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小猫玩球
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母鸡和小鸡
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拾豆豆
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捉尾巴
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目标：
跟老师一起学习早操。
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目标：
练习滚接大皮球。
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目标：
练习钻过70厘米高的障碍物。
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目标：
练习听信号有节奏的走和向指定方向跑。
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目标：
练习走步和躲闪的能力。
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特色活动
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大拇哥
（语言）
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吹画腊梅
（美术）
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（早期阅读）
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白鹅和狐狸（听说游戏）
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小老鼠
（音乐）
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目标：
能口齿清晰的念儿歌。
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目标：
能用吹、点、添画的方式创作腊梅。
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目标：
用自然的声音演唱歌曲。
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目标：
在集体面前大声说话的习惯，愉快地参加集体的游戏。
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目标：
能按照老师弹琴的节奏学唱歌曲。
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区域游戏
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科学区
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益智区
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美工区
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建构区
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娃娃家
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目标：
根据色板提示，调配颜色。
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目标：
能顺利的把小球送回家。
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目标：
用剪刀剪面条。
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目标：
利用辅助材料搭建幼儿园。
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目标：
能分清角色间的分工不同和同伴合作游戏。
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生活活动
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起床
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安静起床，主动穿衣，困难时能求助老师或同伴。
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盥洗
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排队洗手，不玩水，洗手后把小手擦干净。
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点心
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吃点心时不把点心屑掉在地面上。
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离园活动
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无需成人提醒自主签退。
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分析与调整
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