周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 3月18日～～3月22日 周次： 第五周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：周慧敏
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保育老师：陈玉
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本周工作重点：
1、能感受和发现春天的天气和花草、树木的变化。
2、尝试根据歌词内容创编相应的动作进行歌表演。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，引导幼儿照顾花草。
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快乐韵律
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内容：《大鼓和小鼓》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：捉尾巴、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、跳圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。
重点指导：玩球
目标：初步掌握双手身前抛球的技巧。
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早操
韵律
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内容：《小苹果》、《爱上幼儿园》、《太阳咪咪笑》、《恋上美丽的夏天》
目标：情绪饱满、动作有力的跟老师一起学习新早操。
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主题活动
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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春天来了
（语音）
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春天
（音乐）
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3以内数量分类排序（数学）
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花儿开了
（美术）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：花园 数学区：送图形宝宝回家 生活区：开锁 读写区：春天的树 美工区：春天的花 科学区：超级电路
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重点指导
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建构区
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娃娃家
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美工区
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阅读区
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目标：
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目标
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目标：
尝试用多种材料，搭建春天的花园。
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目标：
玩游戏时能进行简单的角色分类。
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目标：
用拼、贴、画、捏的方式创作春天的花。
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目标：
能用简单的语言表述画面内容。
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运动器械：愉快的和大班小朋友一起游戏。
大厅建构：搭建活动中能有自己的想法。
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生活活动
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盥洗
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安静洗手不玩水，不弄湿自己的衣袖。
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进餐
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安静进餐，一口饭一口菜，不挑食。
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午睡
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安静午睡，不和同伴讲话。
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家园联系
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请家长周末时陪同孩子外出郊游，寻找春天。
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个别教育
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教育个别幼儿，安要求做早操。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 3月18日 ～～ 3月22日 周次： 第五周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周慧敏
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配班教师：夏爱红
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保育教师：陈玉
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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老鼠上灯台
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走平衡木
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我会滚皮球
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小白兔采蘑菇
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送小猪回家
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目标：练习轻轻地从高处往下跳。
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目标：能双手平举，独立走过一段低矮的平衡木。
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目标：
学习滚球的方法，练习将皮球从起点滚到终点。
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目标：
教幼儿练习钻过70厘米高的障碍物。
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目标：
练习持物控球跑，提高控制能力。
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艺术∕特色活动
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粉刷匠
（音乐）
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给妈妈的钱包
（美术）
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晾衣小能手
（思维游戏）
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花找花
（早期阅读）
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不让眼睛受伤
（安全）
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目标：声势、乐器感受《粉刷匠》的语词节奏。
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目标：知道妈妈照顾自己很辛苦，愿意自制钱包送给妈妈。
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目标：知道衣橱的功能，观察并发现衣橱衣物排列的基本规律。
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目标：能理解儿歌内容，感受花园里美妙的景色。
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目标：认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
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区域游戏
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益智区
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图书区
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生活区
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美工区
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建筑区
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目标：通过感官活动探索游戏材料。
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目标：知道封底封面，逐步学习用简单的语句讲述内容。
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目标：能够正确的使用小勺子给相应图形喂饭。
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目标：感受色彩、线条、形状的疏密。
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目标：对建构游戏感兴趣，体验游戏过程的快乐。
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生活活动
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起床
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自己穿衣服和鞋子，有困难时请老师互相帮忙。
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盥洗
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有序排队喝水、洗手，不大声喧哗。
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点心
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安静的吃点心，不浪费食物，保持整洁。
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离园活动
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主动的与老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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