周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 3月25日～～3月29日 周次： 第六周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周慧敏
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配班教师：夏爱红
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保育老师：陈玉
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本周工作重点：
1、能发现春天的多样性，和爸爸妈妈一起外出寻找春天，感受春天的变化和多彩。
2、感受歌曲优美的旋律，学唱有关春天的歌曲，用歌唱和动作表达对春天的喜爱之情。
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接待、劳动
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目标：引导幼儿和他人打招呼，愿意积极参加晨间劳动。
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快乐韵律
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内容：《小毛驴》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：钻山洞、捉尾巴、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、跳圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖。
重点指导：钻山洞
目标：练习手膝着地爬的动作，提高幼儿手脚的协调性，能与同伴有序的钻山洞，体验爬行活动带来的乐趣。
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早操
韵律
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内容：《小苹果》、《爱上幼儿园》、《太阳咪咪笑》、《恋上美丽的夏天》
目标：情绪饱满，眼睛看老师，动作到位。
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主题活动
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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春来了
（语言）
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春天
（音乐）
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点卡排序
（科学）
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春游
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：美丽的公园 益智区：拼图
图书区：树木 美工区：贴羊毛 科学区：平衡
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重点指导
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科学区
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娃娃家
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益智区
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阅读区
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目标：
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目标
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目标：
观察片片的颜色特征制作标记卡片。
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目标：
在游戏结束后能够把东西收拾整齐放到相应的位置。
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目标：
尝试通过观察图片，利用零碎的卡片组合成相同画面的图片。
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目标：
通过故事的内容。了解春天的不同的树的特点。
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建构室：通过模仿学习哥哥姐姐的搭建技能。大型器械：尝试搭建弟弟妹妹可以玩耍的攀爬架。
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生活活动
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盥洗
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尝试自己卷袖子，并知道洗完手在水池里把手上的水洗干净。
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进餐
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能够把碗里的食物吃干净，吃午餐后能主动去漱口擦嘴。
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午睡
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能够整理好自己脱下的衣物和鞋子，安静的入睡。
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家园联系
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放假期间家长带幼儿出去玩时注意安全。
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个别教育
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提醒个别幼儿带吸汗巾和水杯。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 3月25日 ～～ 3月29日 周次： 第六周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：周慧敏
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保育教师：陈玉
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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蚂蚁搬豆
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小猫玩球
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一列火车长又长
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走小路
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春游
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目标：
练习两手两膝着地向前爬行。
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目标：
练习滚接大皮球。
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目标：
练习钻过70cm高的障碍物。
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目标：
练习在25cm平行线中间走。
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特色活动
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迎春花
（语言）
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花儿开了
（黏土）
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花找花
（早期阅读）
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汽车叭叭（智力训练）
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目标：
熟悉儿歌内容内容，为儿歌创编动作。
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目标：
用搓、揉、捏、等方式制作春天的花。
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目标：
理解儿歌内容，感受花园里美妙的景色。
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目标：
认识多种类型的车辆，知道他们的功能和用途。
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区域游戏
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科学区
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益智区
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美工区
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生活区
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目标：
动手动脑探索超级猴子的玩法，并用点数的方法记录猴子的个数。
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目标：
根据游戏规则玩找相同的游戏。
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目标：
用多种材料创作春天的花。
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目标：
练习给小娃娃穿衣服。
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生活活动
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起床
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能在规定的时间内起床，主动穿衣裤和鞋子。
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盥洗
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用正确的方法洗手，不玩水。
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点心
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自主吃点心，保持身体和地面干净。
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离园活动
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礼貌的和老师、同伴说再见。
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分析与调整
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