周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 4月1日～～4月5日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：周慧敏
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保育老师：陈玉
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本周工作重点：
1、知道幼儿园及公园里的花草树木很美，它们是给大家欣赏的，每个人都要爱护它们。
2、会扮演故事中的角色进行情境对话。
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接待、劳动
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目标：主动的照顾自然角的动植物。
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快乐韵律
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内容：《小毛驴》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：钻山洞、捉尾巴、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、跳圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖、沙包
重点指导：沙包
目标：初步掌握双手向前投掷沙包的技巧。
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早操
韵律
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内容：《小苹果》、《爱上幼儿园》、《太阳咪咪笑》、《恋上美丽的夏天》
目标：能目光注视老师，根据音乐节奏和老师一起做操。
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主题活动
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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三只蝴蝶
（语言）
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可爱的小鸡
（美术）
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花儿好看我不摘（社会）
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清明放假
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：春天的小区 益智区：拼图积木
图书区：蒲公英 美工区：春天的花 科学区：配色
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重点指导
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科学区
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娃娃家
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益智区
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阅读区
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目标：
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目标
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目标：
尝试配色游戏，体验创造的乐趣。
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目标：
帮小娃娃穿衣服、扣扣子。
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目标：
尝试通过观察图片，利用各种 材料组合玩具。
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目标：
通过故事内容，了解蒲公英的四季变化。
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大厅积木：在和哥哥姐姐的游戏，提升自己的搭建水平。大型器械：在合作游戏中有主动照顾弟妹的意识。
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生活活动
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盥洗
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自己卷衣袖，排队洗手，不玩水。
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进餐
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安静进餐，不挑食，保持桌面和地面干净。
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午睡
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不和同伴打闹，安静入睡。
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家园联系
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请家长注意幼儿假期安全。
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个别教育
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引导个别幼儿进餐时不挑食。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 4月1日 ～～ 4月5日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周慧敏
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配班教师：夏爱红
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保育教师：陈玉
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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听音找人
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快快接住它
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走平衡木
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小猫吃鱼
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放假
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目标：练习闭眼循声走，能保持身体平衡。
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目标：手眼比较协调，初步学习向上抛出球并将球找回。
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目标：能双手平举，独立走过一段低矮的平衡木。
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目标：
能与同伴合作游戏，注意迅速变换动作。
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特色活动
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懒惰虫
（音乐）
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颜色娃娃找朋友
（科学）
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小小驾驶员
（思维游戏）
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桥上一头驴
（早期阅读）
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目标：借助动作的提示，理解并记忆歌词。
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目标：将颜色标记与周围的物品相匹配。
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目标：能根据大小、颜色进行分类。
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目标：欣赏儿歌并理解儿歌内容，感知儿歌的韵律特征及其幽默感。
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区域游戏
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益智区
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娃娃家
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美术区
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建构区
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目标：
能根据图示拼出相同的多级逻辑游戏。
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目标：能自己根据需要分配角色，并快乐的游戏。
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目标：能根据自己的想法，以图画的形式表达出来。
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目标：逐步学习与同伴分享玩具材料，感受一起游戏的快乐。
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生活活动
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起床
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安静的起床，能够自己穿衣服、鞋子，主动去喝水。
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盥洗
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有序的排队喝水，卷袖子洗手，不玩肥皂。
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点心
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安静的吃完自己的一份点心，不浪费食物。
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离园活动
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能够安静等待，主动和老师说“再见”。
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分析与调整
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