周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 4月15日～～4月19日 周次： 第九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：周慧敏
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保育老师：陈玉
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本周工作重点：
1、理解故事内容，知道小动物不同的洗澡办法。
2、感受乐曲优美、舒缓的旋律，体验轻松愉快的情绪并理解歌词内容。
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接待、劳动
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目标：热情的接待家长和幼儿，引导幼儿擦自己的小椅子。
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快乐韵律
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内容：《亲亲小兔子》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：钻山洞、捉尾巴、动物游乐园、小动物吃东西、动物翻跟头、跳圈圈、小兔子跳跳、彩带飘飘、扔飞盘、玩球、滚球乐、扔飞镖、沙包
重点指导：玩球
目标：初步掌握双手向前抛球的技巧。
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早操
韵律
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内容：《小苹果》、《爱上幼儿园》、《太阳咪咪笑》、《恋上美丽的夏天》
目标：能目光注视老师，根据音乐节奏和老师一起做操。
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主题活动
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周一
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周二/周三
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周四
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周五
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周二/周三
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洗澡（语言）
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大树妈妈
（音乐）
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小蝴蝶采花
（体育）
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好吃的糖果
（数学）
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角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：春天的幼儿园 益智区：拆装消防车
图书区： 树木 美工区：漂亮的花草地 科学区：超级电路
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重点指导
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科学区
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娃娃家
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益智区
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阅读区
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目标：
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目标
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目标：
尝试根据图纸，拼搭电路。
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目标：
整理娃娃家冰箱，能区分冷藏盒冷冻区。
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目标：
按图纸，把拆卸下的消防车零件拼装好。
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目标：
通过故事内容，了解树木的四季变化。
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大厅积木：在和哥哥姐姐的游戏，有自己的想法。大型器械：能和大班的小朋友合作搭建攀爬架。
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生活活动
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盥洗
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自己卷衣袖，安静洗手，不玩水。
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进餐
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安静进餐，不挑食，有保持桌面和地面干净的意识。
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午睡
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安静入睡，不和同伴讲话。
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家园联系
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请家长按时完成安全教育平台的作业。
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个别教育
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指导个别幼儿擦椅子。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小二班 时间： 4月15日 ～～ 4月19日 周次： 第九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：周慧敏
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保育教师：陈玉
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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晴天和雨天
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长高了，变矮了
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拍球
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老鼠笼
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你做我就做
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目标：提高按信号四散走和向一个方向跑的能力。
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目标：练习双脚原地向上跳。
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目标：练习单手连续的拍球2~3个。
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目标：能在一定高度下熟练灵活地钻进钻出，感受游戏的乐趣。
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目标：进行模仿动作练习，提高注意力、观察力。
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特色活动
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小猪睡觉
（音乐）
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五彩的泡泡
（美术）
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跟着妈妈
（早期阅读）
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找车位
（思维游戏）
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红绿灯
（安全）
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目标：熟悉小猪打呼噜的节奏，用自然的声音演唱。
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目标：愿意和大家一起探索把泡泡留在纸上的方法，并尝试添画。
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目标：欣赏儿歌的内容，感知父母与孩子之间美好的情感。
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目标：判断交通工具的特性。
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目标：让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听指挥。
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区域游戏
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桌面玩具
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益智区
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图书区
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美工区
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建构区
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目标：
将搭好的玩具放到展示区展示
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目标：
尝试将圆形、方形、三角形等图形拼出简单的图画，如房子。
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目标：
看完书后能能主动整理图书架。
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目标：
用滚轮印画印出各种作品，活动结束知道将物品收放整齐。
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目标：
理解积木的形状，运用围合、垒高的方法尝试搭建房子。
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生活活动
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起床
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尝试自己将上衣塞进裤子里。
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盥洗
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尝试自己将袖子卷上去，不玩水。
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点心
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在规定时间内安静进餐，不挑食，不浪费。
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离园活动
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知道将自己的小椅子推进桌底，主动跟老师、同伴说再见。
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分析与调整
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