周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 6月5日～～ 6月9日 周次： 第十七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：余晋
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保育老师：陈广琴
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本周工作重点：
1、进一步感受江苏民歌的曲调风格，大胆演唱出民歌的韵味。
2、理解特产的含义，初步认识、了解家乡有名的几种特产。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、浇花等活动。
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快乐韵律
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内容：《小叮当》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼
重点指导：轮胎汽车
目标：两两合作游戏，游戏时注意躲避同伴。
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早操
韵律
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内容：《大梦想家》《中班器械操》《最美的光》
目标：能熟练使用器械做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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美丽的雨花石
（综合）
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家乡的特产
（社会）
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夸南京
（音乐）
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扔沙包
（体育）
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给变化图形做标记（数学）
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自主游戏
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项目
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阅读区：《城门城门几丈高》 美工区：多种方法创造雨花石 建构区：南京长江二桥 生活区：系鞋带 表演区：我是南京娃 自然角：观察土豆的花、茎、叶
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重点指导
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生活体验馆/
美工室
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自然角
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建构区：南京长江二桥
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户外自主游戏
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沙水/图书室
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目标
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目标：
画雨花石并能用不同色的颜料绘画出雨花石的花纹。
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目标：知道一朵土豆花的花瓣的数量，了解土豆茎、叶的特点。
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目标：
能初步搭建出二桥的桥面和桥墩。
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目标：
与同伴合作游戏，能够适当地休息调整。
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目标：
安静阅读，爱护图书。
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生活活动
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盥洗
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认真洗手、甩水入池、擦干净手上的水。
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进餐
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能够安静进餐，并保持桌面干净。
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午睡
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能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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1、请家长及时为孩子修剪指甲。
2、控制幼儿的冷饮摄入量。
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个别教育
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教育个别幼儿认真洗手并教给孩子正确洗手的方法。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间：6月5日 ～～ 6月9日 周次： 第十七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：余晋
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配班教师：夏爱红
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保育教师：陈广琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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笼中鸟
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建构室
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吹泡泡
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卷白菜心
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滚球追赶
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目标：
能根据声音辨别同伴，感受与同伴游戏的快乐。
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目标：
观察夫子庙的牌坊，比较夫子庙牌坊与老门东牌坊的相同点和不同之处，并进行建构。
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目标：
锻炼对数字的敏感性，体验与同伴游戏的快乐。
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目标：
锻炼反应能力，体验与同伴游戏的快乐。
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目标：
弯腰，稍稍屈膝，篮球放在身体一侧，用手指、手腕拨动球向前进。
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主题活动
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我爱洗澡
（健康游戏）
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收集东，收集西（早期阅读）
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纸杯花
（手工）
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整理货架
（思维游戏）
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目标：
知道勤洗澡可以保护皮肤，根据自己经验,谈谈如何洗澡。
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目标：
在欣赏的基础上，设计制作，创造出不同的人物五官和发型。
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目标：
尝试通过纸杯分割、变形制作出纸杯花。
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目标：
理解标记的含义，会看图片标记分类。
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区域游戏
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自然角
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美工区
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益智区
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美工区
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图书角
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目标：
用滴管将水珠滴在荷叶上，观察荷叶上的水珠。
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目标：
绘画“夏天的池塘”。
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目标：
能看懂图示玩智慧金字塔游戏。
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目标：
能根据图片步骤图用黏土制作向日葵。
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目标：
自选图书，爱护图书。
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生活活动
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起床
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迅速起床，尝试自己整理床铺。
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盥洗
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有序排队洗手，不大声喧哗。
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点心
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尝试自主吃点心。
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离园活动
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主动搬小椅子回座位，和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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