周、日教育教学活动计划
班级 ： 托二班 时间： 4月15日～～ 4月19日 周次： 第九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘玉枝
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、继续开展“鱼儿游游”的主题活动，喜欢观察鱼，学习用动作、绘画、游戏等方式表达自己对鱼的认识。
2、在观察活动中，愿意用语言表达自己观察到鱼的特征和活动，如：“红红的”“大大的”“游来游去”等。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。
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快乐韵律
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内容：《开火车》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。
重点指导：滑滑梯
目标：按序排队，不推也不挤。
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早操
韵律
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内容：大象大象、早操歌、开心歌。
目标：能认真专注跟着老师一起做早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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鱼儿多多
（语言）
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可爱的鱼儿
（综合）
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许多小鱼游来了（音乐）
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多姿多彩的鱼（科学）
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小鱼游游
（美术）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：搭火车 益智区： 毛毛虫
生活区：扣纽扣 阅读区：客人来我家
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重点指导
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搭火车
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阅读区
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娃娃家
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益智区
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生活区
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目标
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目标：
听到音乐时能主动将所有的积木收到筐子里。
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目标：
能够保护书本，不抢书，不卷书。
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目标：
能够和小朋友一起分享餐具。
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目标：
能够自己将所有的毛毛虫吸出来放到盒子里。
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目标：
能够自己去尝试给娃娃扣纽扣。
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生活活动
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盥洗
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能洗完手后，知道要抱拳慢慢走回座位。
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进餐
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在老师的鼓励下能安静进餐并学会保持桌面整洁的良好习惯。
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午睡
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午睡时不用被子盖住脸。
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家园联系
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请家长多多锻炼孩子在家不挑食的习惯。
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个别教育
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对个别入园情绪不稳定的幼儿进行谈话交流。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 托二班 时间： 4月15日～～4月19日 周次： 第九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘玉枝
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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找个好朋友
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小拉车
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钻房子
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大公鸡
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小鸡找虫
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目标：喜欢小伙伴，愿意一小伙伴共同游戏。
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目标：能拉着小车玩走、跑游戏。
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目标：喜欢参加钻的游戏，体验游戏的快乐。
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目标：愿意进行短时间的单脚站立游戏。
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目标：在场地内进行四散走，感受成功的快乐。
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艺术∕特色
活动
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勇敢的小鸭（健康）
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小兔找太阳（语言）
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讲卫生爱干净（社会）
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风车
（美术）
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危险的洞洞（安全）
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目标：激发幼儿积极参与游戏的兴趣。
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目标：培养幼儿良好的倾听习惯。
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目标：初步懂得要讲卫生，爱干净。
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目标：学习看图制作小风车，提高动手能力
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目标：了解身体的一些洞洞，知道要保护他们。
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区域游戏
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益智区
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娃娃家
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建构区
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图书区
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美工区
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目标：认识几种基本颜色，喜欢对观察到的事物进行想象。
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目标：能模仿大人玩做饭的假想游戏。
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目标：游戏结束后能将积木放回原处。
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目标：喜欢看书，并能用简单的语言进行描述。
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目标：喜欢在画纸上自由印画，感受圆形的变化
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生活活动
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起床
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起床穿好衣服后，能安静坐在位子上等待。
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盥洗
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知道洗手时要节约用水，不将水龙头开大。
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点心
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愿意接受多种食物，能说出食物的名称。
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离园活动
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老师点到名后，能带好自己的物品，不在幼儿园逗留。
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分析与调整
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