周、日教育教学活动计划
班级 ： 托二班 时间： 4月22日～～ 3月26日 周次： 第十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘玉枝
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、开展“响瓶玩玩”的主题活动，在成人的鼓励下愿意参与生活中的探索活动，尝试制作响瓶，发展手指活动灵活性。
2、在制作、游戏的过程中，初步感知“1”和“许多”，理解他们之间的区别。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动与老师打招呼。
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快乐韵律
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内容：《开火车》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。
重点指导：玩沙袋
目标：愿意选择喜欢的玩具玩一玩，带着玩具跑一跑，走一走。
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早操
韵律
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内容：《大象大象》、《早操歌》、《开心歌》
目标：幼儿听音乐，愿意跟着教师一起做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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响瓶玩玩
（健康）
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响瓶做做（一）
（语言）
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响瓶做做（二）
（美术）
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瓶子装装
（科学）
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有趣的瓶子
（数学）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：搭建房子 益智区：送小动物回家 生活区：扣扣子
阅读区：糖果屋
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重点指导
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娃娃家
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生活区
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桌面玩具
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图书区
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建筑区
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目标
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目标：
给娃娃喂饭知道要煮熟了再喂。
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目标：
试着给娃娃扣纽扣。
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目标：
玩插画片能拿一个插一个。
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目标：
坐在小沙发上一页一页翻看书。
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目标：
学习搭建高楼，掌握向上垒高的方法。
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生活活动
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盥洗
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能洗完手后，知道要抱拳慢慢走回座位。
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进餐
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在老师的鼓励下能安静进餐并学会保持桌面整洁的良好习惯。
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午睡
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午睡时不用被子盖住脸。
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家园联系
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请家长多多锻炼孩子在家不挑食的习惯。
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个别教育
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对个别入园情绪不稳定的幼儿进行谈话交流。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 托二班 时间： 4月22日 ～～ 4月26日 周次： 第十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘玉枝
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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皮球滚滚
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小鸡当心
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玩圈
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大型玩具
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开小车
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目标：尝试将球往不同的方向滚一滚并愿意和同伴交流。
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目标：练习越过障碍，发展跨越动作和反应能力。
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目标：能双脚并拢跳圈。
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目标：主动排队、不推不挤进行玩滑梯。
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目标：练习一个跟着一个走，不推不挤。
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艺术∕特色
活动
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拉大锯
（语言）
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摇啊摇
（音乐）
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大大和小小（科学）
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五彩衣
（美术）
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玩纸球
（健康）
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目标：能和同伴边念儿歌边玩游戏。
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目标：愿意模仿成人，随着音乐的节拍做哄娃娃睡觉的动作。
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目标：通过扮演不同的动物，感知大和小。
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目标：感受色彩的鲜艳，体验印章活动的乐趣。
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目标：尝试团纸球，锻炼手指的灵活性。
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区域游戏
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生活区
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建构区
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图书区
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美工区
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娃娃家
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目标：
用勺子舀珠子，发展手部小肌肉动作。
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目标：
遵守建构区规则并尝试搭建高楼。
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目标：
在教师的引导下，初步理解画面内容。
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目标：
能用蜡笔进行大胆的涂色。
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目标：
能给娃娃穿上衣服和裤子。
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生活活动
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起床
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学习自己穿衣服，有需要请小朋友帮忙。
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盥洗
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洗手后记得甩水入池。
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点心
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能将点心吃干净，不挑食。
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离园活动
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将小椅子放回原位，主动和老师、小朋友说再见。
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分析与调整
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