班级 ： 中三班 时间： 4月28日 ～～ 5月5日 周次： 第十一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：余晋
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配班教师：徐磊
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1、知道自己所居住城市的名称，了解家乡的名胜古迹和特产，体验做家乡人的自豪，萌发爱家乡的情感。
2、运用连贯的语言讲述自己对家乡的认识，认真倾听别人发言，并能加以补充。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、浇花等活动。
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快乐韵律
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内容：《丢手绢》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、踩高跷、小羊跳跳、送快递、拍球、轮胎汽车、扭扭车、骑小车、走平衡。
重点指导： 轮胎汽车
目标：两两合作游戏，游戏时注意躲避同伴。
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早操
韵律
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内容：《小跳蛙》《中班徒手操》《暖暖》
目标：做操时情绪饱满，面带微笑。
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主题活动
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周日
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周一
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周二
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周三~周六
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周日
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我们的家乡话（综合）
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美丽的家乡
（综合）
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热闹的夫子庙（综合）
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五一放假
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分类计数
（数学）
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自主游戏
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项目
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阅读区：儿歌《老南京民谣》 美工区：绘画南京城墙 生活区：开锁
建构区：搭建老门东建筑群 自然角：给植物浇适量的水 娃娃家：地铁游戏
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重点指导
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美工区：
绘画南京城墙
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自然角：给植物浇适量的水
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建构区：搭建老门东建筑群
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五
一
放
假
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户外自主游戏
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目标
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目标：
初步绘画南京的城门。注意表现砖头的排列方式。
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目标：
幼儿讨论后，在老师的引导下找到给植物浇适量水的方法。
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目标：
在已有经验的基础上，初步建构老门东的建筑群。
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目标：
与同伴合作游戏，能够适当地休息调整。
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生活活动
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盥洗
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认真洗手，知道擦肥皂的重要性。
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进餐
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能够安静进餐，并保持桌面干净。
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午睡
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能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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1、提醒家长为幼儿换上薄的被褥。
2、与家长交流，了解幼儿在家情况后和家长共同制定育儿策略。
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个别教育
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对个别睡觉不好的的幼儿进行教育。
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分析与调整：
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 徐磊
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配班教师：余晋
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保育教师：吴自慧
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星期
内容
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周日
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周一
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周二
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周三~周六
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周日
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户外游戏
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小羊跳跳
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老狼老狼几点了
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跳格子
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五
一
放
假
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吹泡泡
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目标：
在单脚跳跃的过程中保持身体的平衡。
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目标：
能在奔跑的过程中避免和同伴碰撞。
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目标：
培养幼儿双脚跨跳的能力。
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目标：
能够边说儿歌边进行游戏。
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艺术∕特色
活动
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莫愁
（音乐欣赏）
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老门东的房子（手工）
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心情预报（思维游戏）
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青蛙噗通跳（早期阅读）
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目标：
熟悉旋律，感受歌曲所表达的情感。
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目标：
尝试利用各种材料体现老门东的建筑。
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目标：
认识各种表情，初步了解表情和心情的关系。
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目标：
初步理解儿歌内容，感知儿歌韵律。
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区域游戏
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生活区
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科学区
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图书区
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益智区
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目标：
学习系鞋带。
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目标：
观察操作磁铁，了解磁铁的磁性。
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目标：
能够通过观察画面猜测故事内容。
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目标：
能看懂图示玩跳棋游戏。
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生活活动
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起床
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迅速起床，尝试自己整理床铺。
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盥洗
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洗完手后甩水入池，不大声喧哗。
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点心
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安静有序地拿点心吃。
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离园活动
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整理衣物，能礼貌的和老师、同伴说“再见”。
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分析与调整
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