上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1、开展“夏天真快乐”主题，初步感知夏日的炎热,尝试寻找简单的消暑方法，并愿意表达自己的发现和认识。

2、和同伴共同玩水，体验一起玩水的快乐。

3、在教师的引导下知道天热要多喝水，不能贪吃冷饮。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，主动与每一位幼儿、家长打招呼。

快乐韵律

内容：《如果感到幸福就拍拍手》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、拍球。

重点指导：拍球

目标：学习拍球的方法，发展幼儿手眼的协调性。

早操

韵律

内容：《大象大象》、《早操歌》、《开心歌》。

目标：根据音乐做相应的动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

好喝的凉白开（健康）

买冷饮

（体育）

玩水趣事多

（社会）

下雨了

（音乐）

滴答！滴答！

（语言）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家    建构区：搭火车  益智区：走迷宫   生活区：穿珠子

美工区：画冰激凌  阅读区：我们的幼儿园

重点指导

美工区：

画冰激凌

图书区：

我们的幼儿园

建构区：

搭火车

娃娃家：

好吃的菜

生活区：

穿珠子

目标

目标：喜欢涂涂画画，能在一定区域内涂色。

目标：认识幼儿园，熟悉幼儿园的环境以及设施。

目标：能用瓶罐一个接着一个摆成一列火车。

目标：引导幼儿学习做一些香喷喷的菜肴。

目标：掌握穿珠子的技巧，并展示幼儿作品。

生活活动

盥洗

引导幼儿按照步骤洗手，学自己拎裤子。

进餐

肚皮贴桌子坐，引导幼儿不撒米粒在桌子上和地上。

午睡

午睡前将自己的小鞋子放整齐。

家园联系

请家长协助准备各种玩水的工具。

个别教育

引导家长让孩子自己上下楼梯。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘玉枝

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

鱼儿游游

两只老虎

小动物走路

小鸡捉虫

滑滑梯

目标：幼儿听到指令后，快速返回。

目标：听儿歌做动作，锻炼幼儿的倾听能力。

目标：练习各种小动物的走，体验集体游戏的快乐。

目标：发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。

目标：能排队玩滑梯，遵守其秩序。

艺术∕特色

活动

小熊请客

（语言）

观察小鸡

（科学）

小鸭小鸡

（音乐）

走路

（体育）

小鸭穿新衣

（美术）

目标：喜欢听教师讲故事，知道猫、狗、兔喜欢吃得食物。

目标：能够用动作模仿小鸡啄虫、走路等。

目标：熟悉歌词，能独立地唱完整的歌曲。

目标：模仿动物的动作，练习四肢协调运动。

目标：学习用印章在制定的范围内印画。

区域游戏

美工区

娃娃家

图书区

建筑区

益智区

目标：能用黏土做一个简单的冰淇淋。

目标：为小宝宝做饭，喂小宝宝吃饭。

目标：爱惜图书，看完的图书放回原位。

目标：用积木搭建一个游泳池。

目标：将小兔子拼板按形状放回原位。

生活活动

起床

安静起床，自己尝试穿裤子和鞋子。

盥洗

排队洗手，如果擦手的小朋友过多引导幼儿等待。

点心

能吃完自己的一份点心，知道自己吃的是什么。

离园活动

主动跟老师小朋友说再见。

分析与调整