班级 ： 中三班 时间： 6月10日 ～～ 6月14日 周次： 第十七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：余晋
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配班教师：徐磊
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1、理解散文诗的内容，初步感受散文诗的美好意境
2、知道多吃冷饮对身体的危害，多喝白开水有益健康，主动喝白开水。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、浇花等活动。
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快乐韵律
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内容：《丢手绢》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、踩高跷、小羊跳跳、送快递、拍球、轮胎汽车、扭扭车、骑小车、走平衡。
重点指导：丛林探险
目标：能够尝试多种方式穿越丛林。
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早操
韵律
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内容：《小跳蛙》《中班徒手操》《暖暖》
目标：能活泼愉快的情绪参与早操锻炼。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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夏天小乐队
（综合）
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美丽的扇子
（美术）
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夏天的歌
（语言）
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投篮高手
（体育）
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给点卡排队
（数学）
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自主游戏
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项目
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美工区：雪糕甜甜真好吃 图书区：伞儿伞儿撑起来 建构区：搭建楼房
数学区：测量 益智区：礼物找不同
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重点指导
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美工区：雪糕甜甜真好吃
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建筑区：
搭建楼房
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数学区：测量
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图书区：伞儿伞儿撑起来
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益智区：
礼物找不同
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目标
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目标：
知道夏天消暑的方法，利用各种美工材料制作甜甜的雪糕。
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目标：
搭建出自己见过的楼房建筑物。
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目标：
能运用测量工具将长方形的长和宽测量尺来，感知长方形长和宽的二倍关系。
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目标：
共同阅读绘本，感受各种形状的伞儿撑起来时的美，并尝试继续创编故事。
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目标：
与同伴一起合作看谁找出的的不同最多。
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生活活动
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盥洗
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按照正确的洗手方式洗手，不玩儿水。
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进餐
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能思想集中吃完自己的饭菜，不将饭菜撒掉。
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午睡
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脱下自己的衣物并整理好，安静上床入睡。
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家园联系
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请家长与幼儿共同创编散文诗《夏天的歌》。
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个别教育
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与个别易冲动幼儿家长交流小朋友情绪调节的问题。
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分析与调整：
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：余晋
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保育教师：吴自慧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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丢沙包
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老鹰抓小鸡
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花样拍球
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美工室
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连体人
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目标：
锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。
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目标：
在追逐跑中注意避让同伴，不和同伴相撞。
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目标：
幼儿用自己能想到的方法拍球，拓展幼儿的想象力。
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目标：
能用画、剪、贴的方法制作团扇和折扇，并能大胆运用图案装饰扇面。
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目标：
学习与同伴合作一件事，体会协作游戏的快乐。
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艺术∕特色
活动
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大自然的收集（早阅）
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粉刷匠
（音乐）
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怎么办
（思维）
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哭哭脸和笑笑脸（健康）
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目标：
进一步理解图画中大自然的收集。
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目标：
初步学唱歌曲，理解歌曲的主要内容。
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目标：
感受人物的心情与期望，并尝试用完整的语言进行讲述。
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目标：
在学一学、听一听、说一说的基础上，让幼儿懂得笑笑脸能给人带来快乐。
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区域游戏
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图书区
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益智区
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美工区
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科学区
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目标：
能够通过观察画面猜测故事内容。
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目标：
能够根据物品的特点将物品分类。
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目标：
能根据图片用黏土制作美丽的雨花石。
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目标：
能够自主尝试实验，找出磁铁能吸引的物体，并做好相应记录。
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生活活动
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起床
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迅速起床，尝试自己整理床铺。
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盥洗
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有序排队洗手，不大声喧哗。
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点心
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安静吃点心，不把食物残渣掉落在地面上。
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离园活动
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主动和老师、同伴说“再见”，和家长牵手离园。
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分析与调整
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