周、日教育教学活动计划
班级: 中二班 时间: 9月2日~~ 9月6日 周次: 第一周
上 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:夏爱红
|
配班教师:周慧敏
|
保育老师:陈玉
|
本周工作重点:
1.热情接待幼儿及家长,稳定幼儿情绪,帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
2.知道自己长大了,乐意做自己力所能及的事情。
|
接待、劳动
|
目标:教师热情接待幼儿,师幼互相问好,幼儿抹小椅子。
|
快乐韵律
|
内容:哆来咪
|
户外锻炼
|
体育
活动
|
内容:走平衡、丛林探险、扭扭车、送快递、踩高跷、小羊跳跳、拍球、小型多样。
重点指导:球
目标:能够原地连续拍球。
|
早操
韵律
|
内容:《好儿郎》、《大笑江湖》、《中班拍手操》、《宝贝中国范》。
目标:熟悉音乐,跟老师学习新操。
|
主题活动
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
我们见面了
(综合)
|
我们在一组
(社会)
|
别说我小
(语言)
|
我是中班小朋友
(音乐)
|
认识数字1、2、3(数学)
|
自主游戏
|
项目
|
益智区:超级电路 阅读区:我长大了 美工区:中班的我 科学区:好玩的水 建构区:我的新班级 数学区:数字宝宝回家
|
重点指导
|
阅读区
|
益智区
|
建构区
|
美工区
|
科学区
|
目标
|
目标:
阅读绘本《我长大了》,并与同伴交流自己的变化。
|
目标:
能和同伴合作搭建超级电路。
|
目标:
尝试搭建班自己的新班级。
|
目标:
尝试用绘画的方式表现上中班的自己的特征。
|
目标:
在游戏中初步感知水的特性。
|
生活活动
|
盥洗
|
用正确的方法洗手,不吵闹。
|
进餐
|
不挑食,吃完自己的一份饭菜。
|
午睡
|
睡前摆放好自己的物品,安静入睡。
|
家园联系
|
请家长带齐幼儿开学必备物品。
|
个别教育
|
安抚个别幼儿的情绪。
|
分析与调整:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
周、日教育教学活动计划
班级: 中二班 时间: 9月2日 ~~9月6日 周次:第一周
下 午 半 日 活 动 安 排
|
主班教师:周慧敏
|
配班教师:夏爱红
|
保育教师:陈玉
|
星期
内容
|
周一
|
周二
|
周三
|
周四
|
周五
|
户外游戏
|
学新操
(体育)
|
自抛自接球
|
猫捉老鼠
|
红路灯
|
跨越障碍
|
目标:
根据音乐和老师学新操,能够手脚协调,愿意学习。
|
目标:
尝试自抛自接1个球。
|
目标:
学会灵活地钻山洞和追逐躲闪跑。
|
目标:
练习听信号变速走。
|
目标:
幼儿尝试助跑跨跳高约20cm的跨栏。
|
艺术∕特色
活动
|
蔬菜宝宝来了
(健康)
|
学新操
(体育)
|
点数匹配
(数学)
|
我们是中班小朋友(律动)
|
七彩的画
(美术)
|
目标:
喜欢吃蔬菜,对蔬菜感兴趣,知道蔬菜的好处。
|
目标:
巩固新操动作,加强幼儿对动作的熟悉。
|
目标:
看数字印出出与数字相同的点数。
|
目标:
通过动作表现出自己是中班小朋友了。
|
目标:
培养幼儿对颜色图形的识别能力。
|
区域游戏
|
益智区
|
科学区
|
美术区
|
图书区
|
数学区
|
目标:
能够轮流掷骰子玩棋类游戏。
|
目标:
发现将不同颜色的水进行混合会变色。
|
目标:
用搓揉和粘贴的方式装饰斗笠。
|
目标:
通过手偶、头饰等物体和小伙伴进行故事的讲述。
|
目标:
根据点卡匹配相应数量的雪花片。
|
生活活动
|
起床
|
上铺小朋友先起床,下铺小朋友耐心等待。
|
盥洗
|
能够主动上厕所和喝水。
|
点心
|
知道小手接住食物碎渣,保持桌面整洁。
|
离园活动
|
主动和老师、同伴说“再见”。
|
分析与调整
|
|