上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：徐磊

保育老师：吴自慧

本周工作重点：

1、做好班级新学期开学工作，加强班级幼儿安全教育。

2、知道自己长大了，是幼儿园大班的小朋友，有做哥哥姐姐的自豪感。

3、熟悉新操音乐，学习新操动作。

接待、劳动

目标：主动和老师、同伴问好，值日生协助教师做好值日工作。

快乐韵律

内容：金孔雀轻轻跳

户外锻炼

体育

活动

内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳等。

重点指导：呼啦圈

目标：尝试用多种方试摆圈、跳圈。

早操

韵律

内容：

目标：能够跟着老师一起愉快的学习早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我是大班小朋友(社会)

值日生的分工与标志（综合）

名字猜猜乐

(美术)

认识序数

(数学)

大家来做“小问号”(谈话)

自主游戏

项目

益智区：叠叠高   数学区：目测数群   科学区：微观世界   图书区：名字猜猜乐    美工区：标志大全    生活区：穿针引线

重点指导

 数学区：

目测数群

益智区：

叠叠高

生活区：

穿针引线

 图书区：

名字猜猜乐

美工区：

标志大全

目标

目标：

能看实物卡片目测数群，并将总数与数字卡片相匹配。

目标：

能遵守游戏规则，两人轮流掷骰子、取积木进行游戏。

目标：

按图案，用毛线针进行穿针、打结，绣出完整的图案。

目标：

选择同伴的名字猜谜卡片，大家自由交谈，猜猜是谁。

目标：

能大胆绘画情境，并设计情境中所需标志，并进行剪贴装饰，汇编成册。

生活活动

盥洗

盥洗室不奔跑、大声喧哗，有序排队喝水。

进餐

能够安静吃完自己的饭菜，不挑食，保持桌面、地面干净。

午睡

能够安静地脱下自己的衣物并整理好，安静上床入睡。

家园联系

1、鼓励幼儿尽快调整生物钟每天早睡早起，按时上幼儿园。

2、准备好幼儿开学相关物品：汗巾、鞋子、书包、更换衣物等

个别教育

对个别情绪有变化的幼儿进行单独交流。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：徐磊

配班教师：余晋

保育教师：吴自慧

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

熊和石头人

大班徒手操

接力赛跑

学习早操

木头人

目标：

在一定范围内听信号做动作。

目标：

能够跟着音乐做动作，动作到位有力度。

目标：

幼儿按规则进行接力赛，发展幼儿跑的动作。

目标：

跟随老师熟悉早操的音乐旋律，尝试记住新的早操动作。

目标：

能够在行走中控制住自己的身体不动。

艺术∕特色

活动

快乐的暑假

（社会）

我长大了

（语言）

我家里的危险（安全）

我上大班了（美术）

我们一起来跳舞(音乐）

目标：

向同伴介绍假期生活，积极参与讨论，大胆表达自己的想法，与同伴分享快乐。

目标：

通过展览、对比，讲述，使幼儿增强“我长大了”自我意识。

目标：

让幼儿知道身边有哪些危险，增强安全意识，远离不安全因素。

目标：

知道自己上大班了，和中班有什么不一样的地方，并画出来。

目标：

熟悉音乐，并跟着音乐跳舞。

区域游戏

益智区

美术区

生活区

图书区

建筑区

目标：

能够安静的和同伴合作完成拼图。

目标：

利用各种材料制作小吃店的食物。

目标：

尝试用各种方法分豆子。

目标：

安静阅读，能坚持看完一本书后在换书。

目标：

利用各种材料搭建中国的名胜古迹。

生活活动

起床

安静起床，能较快速地自己穿衣服。

盥洗

有序的排队入厕，用正确的方式洗手。

点心

安静吃完自己的一份点心，并擦嘴巴。

离园活动

主动跟老师、同伴说再见。

分析与调整