上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：顾月

配班教师：王睿文

保育老师：殷萍

本周工作重点：

1、知道自上幼儿园了，对幼儿园产生亲切感，愿意亲近老师和小朋友，逐步习惯和适应集体生活，能高高兴兴上幼儿园。

2、认识自己的标记，能根据标记使用自己的物品。

接待、劳动

目标：热情地接待幼儿及家长。

快乐韵律

内容：《小星星》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈、摇摇马。

重点指导：摇摇马

目标：喜欢玩摇摇马。

早操

韵律

内容：《剪刀石头布》、《好宝宝》、《早上空气真正好》、《谢谢你的爱》

目标：熟悉音乐，能随着音乐模仿老师一起做早操。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我的标记

（社会)

我会上厕所

（健康）

笑嘻嘻

（语言）

开火车

（综合）

中秋节

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭高   益智区：走迷宫   生活区：喂小动物吃东西  

图书区：嘟嘟爱上幼儿园  

重点指导

娃娃家

阅读区

建构区

美工区

中

秋

节

目标

目标：鼓励幼儿积极参与角色游戏活动，在活动中表现出愉快的情绪。

目标：

熟悉阅读区地点，愿意自己拿书看。

目标：

知道建构区位置，初步体验建构区游戏的快乐。

目标：

知道美工区的位置并乐意去玩。

生活活动

盥洗

知道盥洗室的具体位置，男女生知道分开小便。

进餐

能够自己进餐，吃完自己的一份饭菜。

午睡

幼儿尝试自己脱裤子。

家园联系

坚持每天送幼儿入园。

个别教育

注意个别情绪不稳定的幼儿，使其能尽快适应幼儿园生活。

分析与调整：