上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1.愿意与同伴分享自己带来的水果，感受分享的快乐。

2.欣赏多种水果的造型的色彩，学习运用泥工、撕贴、压印等形式表现一些水果。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，观察植物生长情况。

快乐韵律

内容：《小毛驴》

户外锻炼

体育

活动

内容：玩圈、羊角球、拍球、小兔子运萝卜、攀爬架

重点指导：小兔运萝卜

目标：能够一个一个的将萝卜运到终点。

早操

韵律

内容：《剪刀石头布》、《好宝宝》、《早上空气真正好》、《谢谢你的爱》

目标：愉快的跟着教师一起做早操动作。

主题活动

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

水果宝宝来排队（数学）

秋的水果

（语言）

甜甜的柿子

（科学）

柿子红了

（美术）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：小房子   益智区：水果匹配   生活区：小螃蟹  阅读区：香香的水果   美工区：水果涂色   数学区：水果宝宝排队啦

重点指导

益智区

美工区

图书区

娃娃家

大带小游戏

（建构区）

目标

目标：

认识各种各样的水果，并进行匹配。

目标：

幼儿选择自己喜欢的颜色，进行涂色水果。

目标：

认识各种各样的水果，并愿意和同伴说一说。

目标：

愿意和同伴共同游戏，不争抢玩具。

目标：

愉快的和哥哥姐姐一起玩游戏。

生活活动

盥洗

能按照墙面上的洗手步骤洗手。

进餐

主动将桌面上洒落的饭菜捡到盘子里。

午睡

学习折叠裤子的方法。

家园联系

通知家长带一些关于主题的水果。

个别教育

教个别孩子学习正确的擦嘴巴。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘玉枝

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

开火车

扔沙包

青蛙捉害虫

蚂蚁运粮

吹泡泡

目标：

能遵守游戏规则，体验集体合作活动的乐趣。

目标：能够向上向前自由玩耍，锻炼幼儿投掷能力。

目标：

能看准目标，屈膝、用力、双脚同时离地向上跳。

目标：

能两手两膝着地向前爬。

目标：能够手牵手围成一个大圈。

艺术∕特色

活动

保护牙齿（健康）

大鱼来（早期阅读）

好孩子自己走（语言）

小蝌蚪（美术）

花园里的秘密（思维）

目标：理解牙齿的基本常识，学会正确的刷牙方式。

目标：反复念唱儿歌，理解儿歌的内容。

目标：通过观察画面，知道小朋友都是自己走着上幼儿园。

目标：自助探索用手指压印和添画尾巴的画法画出各种姿态的蝌蚪。 

目标：有序记忆物体颜色及排列顺序，能听到指令找到制定的目标。

区域游戏

娃娃家

 图书区

建构区

生活馆

益智区

目标：

游戏结束时能将所有餐具和食物分开摆放。

目标：

能够坐在地垫上一页一页的翻看图书。

目标:

能够按标记将所有的积木分类摆放好。

目标：

认识雪梨，并知道雪梨可以用来做甜汤。

目标：

能够帮助小熊的一家搭配好服装。

生活活动

起床

能够躺在床上等老师喊到自己起床。

盥洗

知道打肥皂的时候要关水。

点心

吃点心时保持地面和桌面的干净。

离园活动

能够主动和同伴、老师说再见。

分析与调整