周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 6月5日～～ 6月9日 周次： 第十九周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王晗
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、能够运用多种方式表现南京的建筑。
2、能够复述这学期所学过的知识。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、浇花等活动。
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快乐韵律
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内容：小戏迷
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼
重点指导：拍球
目标：能够尝试运球走不同的路线。
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早操
韵律
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内容：《大梦想家》《中班器械操》《最美的光》
目标：能熟练使用器械做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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复习：我的生日（综合）
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复习：南京娃（语言）
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金陵饭店
（美术）
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复习：10以内的排序（数学）
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复习：夸南京（音乐）
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自主游戏
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项目
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阅读区：《收集东，收集西》 美工区：南京的名胜 建构区：建构南京的建筑 生活区：编花篮 表演区：我是南京娃 益智区：七巧板 科学区：电话筒
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重点指导
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益智区
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美工区
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生活区
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户外自主游戏
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建构室
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目标
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目标：
能够与同伴一起探索七巧板的不同拼法。
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目标：
能够利用多种材料创作自己知道的南京建筑。
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目标：
能够尝试按照一定的顺序编织花篮。
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目标：
能够与同伴合作游戏，并学会适当地休息调整。
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目标：
能够与同伴合作利用里垒高、为何的方式搭建金陵饭店。
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生活活动
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盥洗
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能够按照正确的洗手步骤洗手。
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进餐
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能够安静进餐，并保持桌面干净，不挑食。
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午睡
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能够自己脱衣裤并摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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请家长在家多注意孩子的个人卫生，勤洗澡，勤换衣。
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个别教育
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教育个别幼儿入园要及时换鞋。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级：中二班 时间： 6月19日～～6月23日 周次：第十九周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：王晗
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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揪尾巴
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沙水/图书室
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生活/美术室
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三人套圈
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跳房子
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目标：
培养幼儿能在游戏中合作意识及合作能力。
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目标：
能够和小班的弟弟妹妹一起轻声阅读书中的内容。
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目标：
能够调动已有经验，画出南京眼。
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目标：
乐意与同伴合作游戏,体验游戏的快乐。
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目标：
幼儿练习双脚跳以及单脚跳。
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艺术∕特色
活动
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复习
青蛙噗通跳（早期阅读）
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复习
小乌鸦爱妈妈（音乐）
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复习
给妈妈的信 （综合）
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目标：在阅读学习中体验儿歌原因的谐趣。
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目标：会与同伴合作表演歌曲，并知道在生活中用自己的行动去关心妈妈。
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目标：
尝试用绘画的方法表达自己对妈妈的爱的情感。
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区域游戏
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图书区
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角色区
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益智区
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美工区
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建构区
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目标：
能够安静的翻阅图书。
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目标：
能够扮演好自己的角色，并会用自己的语言来表达角色特点。
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目标：
能够找到拼图的特点，用不同的方法完成拼图。
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目标：
能用各种材料制作南京的长江二桥。
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目标：
能够轻拿轻放积木，用不到的积木及时放回框里。
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生活活动
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起床
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能够自己整理衣服。
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盥洗
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知道正确的洗手步骤。
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点心
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能够安静的品尝点心。
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离园活动
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主动和小朋友、老师说再见。
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分析与调整
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