周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 6月26日～～ 6月30日 周次： 第二十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：王晗
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、复习本学期学习内容，讨论自己的暑期安排。
2、收拾整理班级物品资产。
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接待、劳动
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目标：热情的和老师、同伴打招呼，做好值日生。
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快乐韵律
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内容：《小叮当》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼
重点指导：拍球
目标：能够尝试双手交替拍球。
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早操
韵律
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内容：《大梦想家》《中班拍手操》《最美的光》
目标：能够不抢节奏跟着老师做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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我们身边的火（社会）
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南京的城门
（综合）
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南京的美食
（语言）
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夸南京
(音乐）
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小蝌蚪
（美术）
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自主游戏
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项目
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益智区：找数字朋友；美工区：打扮数字；角色区：娃娃家；建构区：搭建数字小人：阅读区：没有不方便 ；科学区：快乐纸牌；生活区：编织花篮。
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重点指导
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益智区
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生活区
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美工区
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科学区
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建构区
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目标
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目标：
能够探索用七巧板拼出不同的形状。
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目标：
能够利用鞋带板尝试自己系鞋带。
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目标：
能够画出秦淮河的景色。
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目标：
探索发现勺子的凹凸面成像的不同。
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目标：
能够里用多种材料搭建秦淮河的景色。
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生活活动
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盥洗
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能够有序洗手，不插队，不挤人。
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进餐
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能够一口菜一口饭，不挑食，保持周围干净整洁。
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午睡
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能够安静的入睡，不影响他人。
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家园联系
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请家长利用休息时间，带孩子去看看秦淮河和城市建设展览馆。
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个别教育
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对个别睡觉不好的的幼儿进行教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级：中二班 时间： 6月12日～～6月16日 周次：第二十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：王晗
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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快乐的小机灵
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沙水/图书室
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生活/美术室
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听数抱团
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小青蛙捉害虫
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目标：
发展走、跑、跳等动作。体验玩纸板的乐趣。
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目标：
能够带着小班的弟弟妹妹一起整理图书室的图书。
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目标：
能够将美工室的材料分类整理好。
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目标：
能及时对应口令作出相应的反应，提升听力以及反应能力。
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目标：
灵活的运用单、双脚交替蹦跳的方法进行游戏，并遵守游戏规则。
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艺术∕特色
活动
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小燕子和它的朋友
（早期阅读）
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爱心
（折纸）
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小熊跳舞
（韵律）
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目标：
探索发现鸟和生活的关系
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目标：
能够认真的和老师一起学习折纸。
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目标：
熟悉乐曲旋律，用肢体动作表现小熊跳舞的动作。
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区域游戏
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科学区
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益智区
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建构区
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图书区
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美术区
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目标：
能够与同伴一起颜色变变变的秘密。
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目标：
能够和同伴一起比赛，看谁用七巧板拼的图案多。
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目标：
能够利用围合垒高的方法搭建金陵饭店。
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目标：
能够安静的阅读，并知道书中的内容。
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能够利用多种材料创作南京的知名建筑。
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生活活动
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起床
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能够快速起床并学习自己整理衣物。
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盥洗
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能够有序如厕，喝水，不在厕所内大喊大叫。
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点心
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能够安静地吃点心，并保持周围干净整洁。
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离园活动
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主动放好小椅子，并和老师、同伴说“再见！”。
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分析与调整
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