周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 11月4日 ～～ 11月8日 周次： 第十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：余晋
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1、了解我国是一个多民族的国家，初步认识蒙、藏、维吾尔、汉等主要民族，知道不同民族有自己独特的文化和风俗习惯，各民族人民相互团结、共同生活在祖国的大家庭里。
2、感受祖国现代化建设的成就，为自己是中国人感到骄傲。
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接待、劳动
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目标：主动和老师、同伴问好，值日生主动做好值日工作。
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快乐韵律
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内容：金孔雀轻轻跳
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、跳绳等。
重点指导：跳绳
目标：乐于参与跳绳活动，愿意通过不断练习逐步掌握跳绳的技能。
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早操
韵律
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内容：《奔跑吧兄弟》、《大班徒手操》、《爱的大环游》
目标：能够动作标准的跟老师做操。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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祖国大家庭
（社会）
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图形的二次分类（数学）
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小格桑
（音乐）
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丢炸弹
（篮球课）
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角色区、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、沙水区、运动器械、水管游戏、种植园地
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自主游戏
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项目
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科学区：指南针 数学区：送民族娃娃回家 美工区：剪纸、装饰脸谱 建构区：搭建祖国民生古迹 图书区：祖国处处有欢乐
益智区：五子棋
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重点指导
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读写区：祖国处处有欢乐
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建构区：搭建祖国名胜古迹
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美工区：剪纸
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科学区：认识祖国标志
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目标
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目标：
能阅读祖国处处有欢乐故事图片，尝试与同伴交流图书内容。
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目标：
尝试与同伴共同搭建自己去过的名胜古迹。
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目标：
能根据图纸的提示，安全使用剪刀进行剪纸活动。
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目标：
知道祖国的标志有哪些，能用数字、图画、图表进行记录。
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目标：
关注弟弟妹妹情绪，协助他们完成任务。
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生活活动
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盥洗
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有序排队入厕，用正确的方式洗手。
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进餐
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会自主端饭菜，吃饭时保持桌面地面干净。
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午睡
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快速上床，安静入睡。
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家园联系
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请家长协助幼儿完成关于“中国的名胜古迹”的记录表。
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个别教育
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分析与调整
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 11月4日 ～～ 11月8日 周次： 第十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：余晋
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配班教师：徐磊
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保育教师：吴自慧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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编花篮
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投篮
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熊和石头人
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踢毽子
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贴烧饼
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目标：
锻炼幼儿的单脚跳立能力与团队合作精神。
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目标：
学习投篮，能双手向前上方位置投掷
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目标：
在一定范围内听信号做动作。
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目标：
尝试着不用绳子拴着毽子来踢三个以上。
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目标：
锻炼幼儿的反应速度与奔跑速度。
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艺术∕特色
活动
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祖国妈妈我爱您（音乐）
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松树与松鼠（语言）
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设计名族服装（美术）
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肚子造反
（思维）
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学习5的组成（数学）
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目标
知道祖国的由来，并愉快学唱歌曲。
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目标：
仔细聆听故事内容，并能大致连贯的重复故事内容。
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目标：
了解民族服装的特点，并能够自己设计出好看的服装。
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目标：
知道不能暴饮暴食，培养良好的生活习惯。
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目标：
学习5的组成，知道5分成两份只有4种分法。
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区域游戏
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图书区
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美工区
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益智区
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科学区
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建构区
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目标：
根据自己的爱好选书看，做到小声交流。
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目标：
能够充分利用美术区的材料进行创作。
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目标：
尝试把魔方拼出颜色相同的两个片。
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目标：
记录自己的植物的生长记录。
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目标：
能够自主选择多种材料进行搭建马路、街道。
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生活活动
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起床
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安静起床，能较快速地自己穿衣服并且整理好。
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盥洗
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能有序排队上厕所，不推不挤，慢慢养成节约用水的习惯。
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点心
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安静吃点心，不把点心撒地上。
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离园活动
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能主动与老师、同伴打招呼告别，带好私人物品。
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分析与调整
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