周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间： 6月26日～～ 6月30日 周次： 第二十周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：余晋
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配班教师：夏爱红
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保育老师：陈广琴
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本周工作重点：
1、复习本学期学习内容，讨论自己的暑期安排。
2、收拾整理班级物品资产。
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接待、劳动
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目标：主动和老师打招呼，愿意为班级进行擦桌椅、浇花等活动。
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快乐韵律
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内容：《小戏迷》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、踩高跷、拉力器、套圈、小羊跳跳、五彩带、送快递、拍球、轮胎汽车、智斗灰太狼
重点指导：丛林探险
目标：游戏时能保护自己的安全，在上面探险的小朋友知道侧身下攀爬架。
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早操
韵律
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内容：《大梦想家》《中班拍手操》《最美的光》
目标：跟随音乐有节奏的做动作，情绪饱满。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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茉莉花
（音乐欣赏）
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图书里的数字朋友（综合）
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南京特产
（社会）
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春天花儿开
（美术）
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比较10以内数的多少（数学）
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自主游戏
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项目
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阅读区：儿歌《南京民谣》 美工区：制作美味冰淇淋 建构区：搭建城门建筑 生活区：云锦美地 表演区：南京白局 自然角：观察土豆的生长变化
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重点指导
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自然角：观察土豆的生长变化
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美工区：制作美味冰淇淋
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建构区：搭建城门建筑
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户外游戏
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阅读区
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目标
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目标：
根据提示和观察，给土豆浇适量的水。
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目标：
画一画自己喜欢的冰淇淋。
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目标：
在已有经验的基础上，初步搭建城门建筑。
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目标：
使用木板、木梯等大型运动器械自由组合成锻炼项目。
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目标：
自选图书阅读，阅读之后，盖印章并做好记录。
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生活活动
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盥洗
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仔细用肥皂情节指缝、指甲。
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进餐
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专心吃饭，注意保持桌面地面的干净。
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午睡
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把鞋子放整齐，叠好自己的衣物。
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家园联系
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1、 请家长根据自己幼儿的身体情况，准备小背心，午睡时让幼儿睡得舒服些。
2、天气炎热，请家长给幼儿勤洗头、洗澡，注意卫生。
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个别教育
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帮助个别中午较难入睡的幼儿。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中一班 时间：6月26日 ～～ 6月30日 周次： 第二十周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：余晋
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保育教师：陈广琴
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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连体人
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荷花荷花几时开
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丢沙包
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拍球
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捉龙虾
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目标：
学习与同伴合作一件事，体会协作游戏的快乐。
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帮助幼儿练习在一定范围内四散追逐跑。
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目标：
锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑能力。
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目标：
能自抛自接球，并能单手拍球5个以上。
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目标：
锻炼幼儿的单脚跳跃能力和合作能力。
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主题活动
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莫愁（音乐）
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南京眼步行桥（黏土）
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种植园的向日葵（美术）
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店庆趣味游艺（思维游戏）
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山丘上的约会（早期阅读）
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目标：
欣赏音乐，初步体会歌曲的感情。
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目标：
用搓、揉、捏等方法做出南京眼步行桥。
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目标：
能用颜料绘画向日葵，并能画出向日葵的主要特征。
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目标：
在游艺活动的情境中，勇于接受多种思维游戏的挑战。
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目标：
学习理解故事中一些不常用的词汇。
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区域游戏
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建构区
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生活区
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图书区
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益智区
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美工区
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目标：
尝试建构南京长江二桥。
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目标：
学习系鞋带。
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目标：
能够通过观察画面猜测故事内容。
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目标：
能够根据物品的特点将物品分类。
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目标：
用各种方式创作南京的特色美食。
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生活活动
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起床
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迅速起床，尝试自己整理床铺。
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盥洗
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安静洗手，不大声喧哗。
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点心
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自主吃点心，残渣不掉在地上。
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离园活动
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知道和和老师、同伴说“再见”，下楼时握紧家长的手。
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分析与调整
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