上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：周琴

保育老师：夏艳

本周工作重点：

1、了解并掌握冬天不怕冷的方法，乐于运用这些方法取暖。

2、了解并注意冬季里的安全事项。

接待、劳动

目标：愿意主动和老师、同伴打招呼。

快乐韵律

内容：《小毛驴》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：玩球

目标：对玩球感兴趣，愿意拍一拍、滚一滚球。

早操

韵律

内容：,《剪刀石头布》、《好宝宝》、《早上空气真正好》、《谢谢你的爱》。

目标：幼儿能边听音乐，边跟着教师一起学做操。

主题活动

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

香香的被子

（语言）

冬天不怕冷

（健康）

夏娃和冬娃

（科学）

放鞭炮

（体育）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建房子    益智区：拼图     生活区：喂娃娃吃东西  图书区：温暖的红手套  美工区：小雪花     

重点指导

美工区

（梅花）

益智区

（图形拼拼乐）

读写区

（冬天里的雪）

建构区

（小雪人）

大带小游戏

目标

目标：

能用红色和黄色手指点画梅花，表现梅花的基本特征。

目标：

通过观察、能快速找到对应的图形进行拼拼乐。

目标：

感受画面的美，理解冬天下雪的季节特征。

目标：

能利用积木、辅助材料搭建小雪人。

目标：

1. 能和弟弟妹妹一起进行作品创作。

2.游戏中照顾弟弟妹妹的情绪，及时安抚。

生活活动

盥洗

提醒洗手前卷袖子，不把袖子弄湿。

进餐

提醒用正确的坐姿吃饭。

午睡

能把外套脱放好在固定位置。

家园联系

与家长交流幼儿在幼儿园的表现并请家长鼓励幼儿不惧冬日的寒冷积极上幼儿园。

个别教育

提醒个别吃饭慢的孩子注意时间，避免吃凉的。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周琴

配班教师：秦晴

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

快乐的兔子

拍皮球

小动物找家

网小鱼

美工区\生活馆

目标：

能按箭头的方向，进行双脚并拢向前跳。

目标：

能在大圆里内拍皮球，不跑到园外。

目标：

能自己找到空的位置游戏，不推他人。

目标：

遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。

（长长的小路）

目标：初步的学会欣赏图片，尝试用水粉和刷子来画曲线。

艺术∕特色

活动

小鱼一串串

（思维游戏）

小娃娃睡觉了

（故事）

碰一碰

（音乐）

嘘！请不要

（故事）

目标：

能按照指令进行数量，颜色的排列组合。

目标：

阅读图画，初步的理解作品中“嘘”的意义。

目标：

熟悉歌曲的旋律，初步的学会边唱歌歌边玩游戏。

目标：

聆听故事，尝试用“嘘，请不要……”的句式来表达想法。

区域游戏

益智区

娃娃家

图书区

美工区

建筑区

目标：

能两个小朋友共同进行打地鼠的游戏。

目标：

知道将玩具送到相对应标志的柜子里。

目标：

喜欢看图书，看完的书要送回原处。

目标：

初步的学会欣赏图片，尝试用水粉和刷子来画曲线。

目标：

能用提供的材料进行简单的堆砌。

生活活动

起床

在教师的帮助下穿好自己的衣裤。

盥洗

尝试按照正确的洗手步骤来洗手。

点心

自己吃点心、保持桌面干净。

离园活动

能主动和老师说再见，并自己换好鞋子。

分析与调整