班级 ： 大三班 时间： 11月18日 ～～ 11月22日 周次： 第十二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：余晋
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1、能积极尝试用语言，绘画和音乐等多种形式表达自己对做过的认识和情感。
2、学习5以内数的组成和加减；会用自然物体进行测量并记录和比较结果。
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接待、劳动
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目标：主动和老师、同伴问好，值日生主动做好值日工作。
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快乐韵律
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内容：金孔雀轻轻跳
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、玩轮胎、看谁投的准、投炸弹、跳绳等。
重点指导：玩轮胎
目标：推、拉的方式玩轮胎，游戏中注意躲避他人。
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早操
韵律
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内容：《奔跑吧兄弟》、《大班徒手操》、《爱的大环游》
目标：能够动作标准的跟老师做操。
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主题活动
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周一
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周三
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周四
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周五
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周二
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我们的首都（社会）
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我喜欢的民族服饰（美术）
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学习5的组成
（数学）
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小木偶
（体育）
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角色区、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、沙水区、运动器械、水管游戏、种植园地
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自主游戏
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项目
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益智区：拼中国地图、各种棋类游戏
美工区：美丽的服饰 建构区：搭建天安门 数学区：5的分成 科学区：磁铁吸力 读写区：少数民族一家亲
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重点指导
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益智区：
拼中国地图
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数学区：
5的分成
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读写区：少数民族一家亲
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美工区：
美丽的服饰
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目标
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目标：
看完整的中国地图并尝试拼出来。
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目标：
看图按图形特征进行记录，理解5的分成。
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目标：
自由阅读图画书上的内容了解我们的少数民族。
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目标：
尝试将少数民族服饰的特征用画笔表现出来。
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目标：
继续关注弟弟妹妹的动向需求，和他们一起完成任务。
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生活活动
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盥洗
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幼儿能仔细搓洗手指缝，不将水洒到水池外面。
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进餐
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自主盛饭，吃饭时保持桌面地面干净。
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午睡
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能把自己的衣裤叠整齐并摆放到相应的位置，安静入睡。
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家园联系
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将带孩子出去游玩的照片传到QQ群。
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个别教育
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分析与调整
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：余晋
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配班教师：徐磊
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保育教师：吴自慧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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球类
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夹包跳
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拍球
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切西瓜
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踢毽子
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目标：
学习与同伴合作传球，锻炼幼儿的快速反映能力和手的敏捷度。
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目标：
尝试双脚夹住沙包向前跳，增强幼儿的弹跳力和动作协调性。
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目标：
能够用单双手交替连续拍球十五个以上。
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目标：
锻炼幼儿的反应能力及奔跑速度。
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目标：
尝试着不用绳子拴着毽子来踢三个以上。
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艺术∕特色活动
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小机械立大功（故事）
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长板凳的平衡（思维游戏）
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京剧脸谱
（美术）
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分析图形特征（数学）
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捏菊花
（美术）
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目标：
认识6种简单的机械，初步了解其名称和用途。
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目标：
对比观察图片，分析猫咪摔伤的原因，将图片进行排序。
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目标：
能创意大胆的表现京剧脸谱，绘画时能注意用对称的方法表现脸谱。
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目标：
学习在表格的相应位置勾画图形在三项特征。
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目标：
根据秋天里看到的各种颜色菊花进行动手创作。
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区域游戏
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图书区
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科学区
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图书区
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美术区
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建筑区
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目标：
安静阅读和种子相关的图书，不大声喧哗。
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目标：
认识造纸所需的材料，观看视频知道造纸的基本步骤。
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目标：
安静阅读图书，不大声喧哗。
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目标：
能学习自己调制水墨画的颜料，并大胆绘画水墨画。
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目标：
根据图示，建构北京天安门，注意表现天安门梯形的建筑特点。
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生活活动
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起床
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能快速的穿好衣服，并尝试自己整理衣服的领子等。
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盥洗
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能按要求洗手将手洗干净，知道节约水。
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点心
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能看提示，按要求拿相同数量的点心。
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离园活动
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能主动与老师、同伴打招呼告别，带好私人物品。
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分析与调整
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