上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：周琴

配班教师：秦晴

保育老师：夏艳

本周工作重点：

1. 能够按时的上幼儿园，积极的参加户外体育活动，喜欢冬天不怕冷。

2.感受新年的喜庆气氛，学说新年问候语，了解一些常见的过年形式。

接待、劳动

目标：愿意主动和老师、同伴打招呼。

快乐韵律

内容：《小毛驴》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：玩球

目标：对玩球感兴趣，愿意拍一拍、滚一滚球。

早操

韵律

内容：,《剪刀石头布》、《好宝宝》、《早上空气真正好》、《谢谢你的爱》。

目标：幼儿能边听音乐，边跟着教师一起学做操。

主题活动

周一

周二

周四

周五

周三

冬日礼物

(语言)

拖小猪

（体育）

不怕冷的小花猫（音乐）

堆雪人

（美术）

元

旦

放

假

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭建房子    益智区：拼图     生活区：喂娃娃吃东西  图书区：温暖的红手套  美工区：堆雪人    

重点指导

美工区

建构区

图书区

娃娃家

目标

目标：

知道雪人的大致构造，在操作结束后将材料放回原位。

目标：

和同伴一起观察积木的分类，摆放，学习如何整理。

目标：

知道看书时要保持安静，不能打扰别的小朋友。

目标：

活动结束后能把玩具送回到相应的位置。

生活活动

盥洗

知道进出厕所要慢慢走，饭前便后要洗手。

进餐

添饭添汤能够举手告诉老师，不下座位。

午睡

愿意安静午睡，不要吵到别的小朋友午睡。

家园联系

与家长交流幼儿在幼儿园的表现并请家长鼓励幼儿不惧冬日的寒冷积极上幼儿园。

个别教育

对不会穿脱衣服的幼儿进行单独指导。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：周琴

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

好玩的皮球

走平衡木

元

旦

放

假

揪尾巴

美工区\生活馆

目标：

学习拍球，滚球，等多种球的玩法。

目标：

能双手平举，独立走过一段低矮的平衡木。

目标：

发展幼儿四散跑的能力和锻炼快速躲闪的能力。

（雪人）

目标：初步的学会欣赏图片，尝试用黏土捏雪人。

艺术∕特色

活动

偷糖的老鼠

（早期阅读）

 有趣的饼干

（泥工）

花衣服的主人（思维游戏）

目标：独立翻看阅读图画书，感受散文的有趣和幽默。

目标：用团圆、压扁的方法制作饼干，并能用模具印出花纹。

目标：能根据动物局部特征，准确进行推测判断相关动物。

区域游戏

好玩的皮球

走平衡木

科学区

建筑区

目标：

学习拍球，滚球，等多种球的玩法。

目标：

能双手平举，独立走过一段低矮的平衡木。

目标：

能有意识的去观察自己种植的大蒜。

目标：

能用提供的材料进行简单的堆砌。

生活活动

起床

上床时能够小便把自己的鞋子放整齐，会穿脱裤子，外套。

盥洗

认真洗手，知道把长袖卷起来洗手，衣服厚的找老师帮忙。

点心

安静独立吃完自己的点心，不挑食，不浪费食物，保持地面整洁。

离园活动

放学的时候能主动把椅子塞好，拿好属于自己的东西，愉快地和老师再见。

分析与调整