对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

1. 天气变冷有孩子轻微的感冒流鼻涕，家长会嘱咐孩子多喝水，孩子也会跟老师说：“老师我有鼻涕，要多喝水！”

2. 晨间锻炼时候孩子出汗都会找老师帮忙脱衣服会说我的衣服穿太多了。中午起床时候有点冷也会请老师帮忙穿外套。

1. 喜欢接触大自然，对周围的很多事物和现象感兴趣。（科学）

2. 能感知和体验天气对自己的生活和活动的影响（科学）

3.愿意饮用白开水，不贪喝饮料。（健康）

4.在帮助下能脱穿衣服鞋子，鼓励幼儿做力所能及的事情给予肯定。（健康）

6.能听懂短小的儿歌（语言）

7.自己能做的事情愿意自己做（社会）

1.有意识的引导幼儿观察周围事物，通过提问的方式引导幼儿观察思考。在教师指导下，了解一些常见的秋天的天气特征。

2.能利用儿歌来边说边穿衣服，指导幼儿学习生活自理穿脱衣服和鞋子洗手擦鼻涕。
3.保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。

社会性活动

孩子午餐散步时主动去看柿子宝宝，互相交流自己的发现。

能将自己的发现大胆的分享于老师、同伴，在交流与分享中，别人对自己说话时能够注意听并作出回应。

鼓励和支持幼儿与同伴一起玩耍交谈，相互讲述自己的见闻。那要清楚地表达，耐心倾听，给予必要的补充。

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

集体活动/自主游戏

秋天天气凉(综合)

我会穿衣服

(社会)

秋天多喝水

(健康)

按大小分类（一）

(数学)

大带小自主游戏

内容：

沙水区、水管游戏、角色区、运动器械、种植园地、图书室、建构室、美工室、生活馆、涂鸦区、积木区

目标

1.乐意观察天气，了解一些常见的秋天的天气特征。  　　

2.在教师指导下，初步学习简单的说出秋天的几种状况。

1.掌握穿开襟衣服的方法。 　　

2.能利用儿歌来边说边穿衣服。 　　

3.愿意自己穿衣服，体验自我服务的快乐

1.知道白开水比其它饮料更好，2.口渴时知道去喝水。

3.学习给各种饮料分类。

1.幼儿学习按照大小标记对颜色、形状不同的物品进行分类。

2.能按照要求整理好操作材料。

图书室：哥哥姐姐能带着弟弟妹妹一起看书，学会安静的一页一页的翻看。

娃娃家：和哥哥姐姐一起开心得玩娃娃家角色扮演游戏。

下午活动

户外锻炼

风儿吹

目标：

能根据老师的指令触摸物体并及时返回到老师身边。

小兔快跑

目标：

能够把快速把胡萝卜运回到指定的框里。

小树叶飘

目标：

能够模仿小树叶从树上飘落的动作。

平衡木

目标：

平稳的走过小桥，不让自己掉下来。

萝卜蹲

目标：

能够知道自己是哪种萝卜，能够根据指令迅速蹲下。

艺术特色活动

多彩的秋天

（语言）

目标：能仔细观察与倾听，知道故事的内容。

蝴蝶姐姐和她的朋友们

（思维游戏）

目标：通过有序观察，分辨复杂的图案组合，选出相同的图案。

多多什么都爱吃

（语言）

目标：阅读画面内容，发现并理解画面的前后变化。

树叶宝宝

（手工）

目标：尝试用黏土创作小树叶，享受其中的乐趣。

会发光的东西

（早期阅读）

目标：喜欢诵念儿歌，对物体不同的亮度有初步的比较和感受。

读写区

再见夏天，你好秋天

再见夏天，你好秋天

再见夏天，你好秋天

再见夏天，你好秋天

大带小自主游戏

内容：

沙水区、水管游戏、角色区、运动器械、种植园地、图书室、建构室、美工室、生活馆、积木区、涂鸦区

图书室：哥哥姐姐能带着弟弟妹妹一起看书，学会安静的一页一页的翻看。

娃娃家：和哥哥姐姐一起开心得玩娃娃家角色扮演游戏。

目标

初步感知季节的更替和季节的特征。

初步感知季节的更替和季节的特征。

在老师的引导下，能用简短的语句描述故事。

和同伴一起交流讨论秋天变化。

美工区

美丽的衣服

美丽的衣服

秋天的颜色

秋天的颜色

目标

将彩色纸撕成长条、大小块.能较大胆进行粘贴造型。

将彩色纸撕成长条、大小块.能较大胆进行粘贴造型。

利用不同颜色进行重叠拓印，感知秋天色彩。

利用颜色进行重叠拓印，感知秋天色彩的变化。

建构区

小花园

小花园

小花园

小花园

目标

尝试和同伴一起搭建小花园。

尝试和同伴一起搭建小花园。

与同伴搭建小花园并分享搭建内容。

与同伴一起搭建秋天的小花园。

娃娃家

角色扮演

角色扮演

角色扮演

角色扮演

目标

培养幼儿的天冷了等语言表达能力和交往能力。

尝试帮娃娃穿衣服和裤子。

尝试帮娃娃叠衣服和裤子，并摆放整齐。

天气变冷娃娃生病时，给娃娃看病喝水等。

生活区

叠衣服

脱衣服

叠裤子

叠裤子

目标

幼儿学习叠衣服的方法，并进行练习。

幼儿学习脱衣服的方法，并进行练习。

幼儿学习叠裤子的方法，并进行练习。

能够自己独立将裤子叠好并放到篮子里.

反思

在“秋天天气凉”单元中，我们从引导小朋友感受天气变凉了懂得要多穿些衣服，了解秋天的衣服和夏天的衣服相比较有什么不同，并鼓励引导幼儿学习独立穿脱衣服，掌握扣纽扣、提裤子等方法。在此基础上为培养幼儿动手动脑能力我们设计、组织了有趣的手工制作活动，如“美丽的衣服”、“花帽子”等等。以上的系列活动不仅让孩子们了解到秋天应该通过穿适宜的衣服取暖，达到保护自己的目的，而且引导我们思考：天凉了，要保护好自己的身体还应该注意什么问题，从而引申出了 “洗手后要擦护肤霜”、“流鼻涕我会擦”、“使用干净手绢”、“叠手娟”等一系列的活动。由此可见，我们的每一个活动不是孤立的，而是相互关联、相互连续的。