对幼儿的评价

（我了解到幼儿的什么）

制定的目标

（我希望他们身上发生什么）

计划使用的策略

（为达到目标我的策略是什么）

主题

活动

香香的水果主题中，我们曾去参观了水果店，认识了秋天的水果。在老师的引导下，孩子们对水果产生了浓厚的兴趣。带领幼儿参观水果店，认识秋天的水果。观察到的水果有：枣、梨、苹果、李子、葡萄……回班后，通过听老师的讲解孩子们知道了水果的营养价值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大家开始分享水果感受着与大家分享的快乐。

孩子们对秋天的水果产生了浓厚的兴趣，他们开始互相交流自己认识什么水果、爱吃什么水果、什么水果漂亮等，有的小朋友主动请老师给他们画水果。

1、在活动中，引导幼儿感受秋天是水果丰收的季节。

2、通过活动丰富幼儿对水果的认知。

3、在活动中鼓励、引导幼儿积极动手动脑，激发幼儿的创造意识。

4、实现寓教于乐，让幼儿在活动中感受合作和分享的快乐，引导幼儿与同伴友好交往。

5、感受集体活动的快乐气氛，喜欢参加集体活动。

6、知道水果有营养，喜欢吃水果。能感知和体验天气对自己的生活和活动的影响（科学）

1. 我们利用周围社区资源参观了水果店，认识了秋天的水果。
2.请家长带领带领幼儿参观其他地方的水果店，认识秋天还有哪些水果。

2. 请家长带领幼儿参观时，可以让幼儿参与购买，为增强幼儿的社会交往能力，鼓励并引导幼儿亲自购买水果。

3. 回班后，通过讲解孩子们知道了水果的营养价值高，小朋友要多吃水果的道理。之后，大家开始分享水果感受着与大家分享的快乐。

社会性活动

最近班上的孩子们收玩具的时候喜欢争抢，送玩具，抢玩具筐。

1. 出现问题主动和老师反应不与小朋友争吵争抢。

2. 小朋友之间要有礼貌，互相谦让。

3. 制定规则：谁搬的玩具谁去送。

用故事或者班级案例对幼儿进行指导教育。

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

集体活动/自主游戏

秋天的水果

（综合）

橘子好看又好吃（美术）

认识山楂

（科学）

按大小分类二（数学）

大带小自主游戏

内容：

沙水区、水管游戏、角色区、运动器械、种植园地、图书室、建构室、美工室、生活馆、涂鸦区、积木区

目标

1.理解儿歌内容，学习完整地朗诵儿歌。

2.愿意用语言表达自己的意见。

1、培养幼儿加深对秋天水果—橘子的认知。

2、培养幼儿对写生画法的兴趣。

1、对山楂外貌有所了解。

2、知道山楂都能制成哪些副产品。

能够按照大小标记将不同种类的物体分类。  

图书室：哥哥姐姐能带着弟弟妹妹一起看书，学会安静的一页一页的翻看。

下午活动

户外锻炼

高矮人

目标：

练习垫脚和下蹲的动作。

跳圈圈

目标：能按顺序一个接一个跳圈圈，锻炼其弹跳能力。

彩虹隧道

目标：锻炼钻的运动技能，体验游戏的快乐。

玩球

目标：发展幼儿的投掷能力及手眼协调能力,增强身体素质.

吹泡泡

目标：能够手牵手围成一个大圈。

艺术特色活动

秋天的水果（语言）

目标：能仔细观察与倾听，知道故事的内容。

花园里的秘密（思维游戏）

目标：通过有序观察，分辨复杂的图案组合，选出相同的图案。

你几岁（语言）

目标：阅读画面内容，发现并理解画面的前后变化。

苹果

（美术）

目标：尝试用黏土创作小树叶，享受其中的乐趣。

好吃的水果

（早期阅读）

目标：喜欢诵念儿歌，对物体不同的亮度有初步的比较和感受。

读写区

好吃的水果

好吃的水果

好吃的水果

好吃的水果

大带小自主游戏

内容：

沙水区、水管游戏、角色区、运动器械、种植园地、图书室、建构室、美工室、生活馆、积木区、涂鸦区

图书室：哥哥姐姐能带着弟弟妹妹一起看书，学会安静的一页一页的翻看。

娃娃家：和哥哥姐姐一起开心得玩娃娃家角色扮演游戏。

目标

认识秋天的水果，了解一些秋天水果的营养价值。

认识秋天的水果，了解一些秋天水果的营养价值。

认识秋天的水果，了解一些秋天水果的营养价值。

认识秋天的水果，了解一些秋天水果的营养价值。    

美工区

红红的苹果

红红的苹果

红红的苹果

红红的苹果

目标

尝试用搓揉捏的方式玩轻黏土制作圆圆的苹果。

尝试用搓揉捏的方式玩轻黏土制作圆圆的苹果。

尝试用搓揉捏的方式玩轻黏土制作圆圆的苹果。

尝试用搓揉捏的方式玩轻黏土制作圆圆的苹果。

建构区

水果店

水果店

水果店

水果店

目标

尝试用平铺垒高的方式和同伴一起搭建水果店。

尝试用平铺垒高的方式和同伴一起搭建水果店。

尝试用平铺垒高的方式和同伴一起搭建水果店。

尝试用平铺垒高的方式和同伴一起搭建水果店。

娃娃家

卖水果

卖水果

卖水果

卖水果

目标

能够扮演水果店阿姨叔叔的角色，扮演卖水果的游戏。

能够扮演水果店阿姨叔叔的角色，扮演卖水果的游戏。

能够扮演水果店阿姨叔叔的角色，扮演卖水果的游戏。

能够扮演水果店阿姨叔叔的角色，扮演卖水果的游戏。

生活区

叠衣服

脱衣服

叠裤子

叠裤子

目标

幼儿学习叠衣服的方法，并进行练习。

幼儿学习脱衣服的方法，并进行练习。

幼儿学习叠裤子的方法，并进行练习。

能够自己独立将裤子叠好并放到篮子里.

反思

主题活动后的反思在此次主题活动中我们引导幼儿由外到内地认识各种水果。通过充分的观察和感受，孩子们认识到了水果的品种很多，有干果，有鲜果，梨有鸭 梨、水晶梨、木梨等，并发现了水果的果皮、果肉、果核的区分及位置，对颜色有了更多的认识。幼儿通过观察发现并总结出了不少新的颜色，比如黑紫色、红紫色等，丰富了他们的认知。在活动中我们注意渗透幼儿交往能力的培养，注重引导幼儿充分感受并表达分享的快乐。在《秋天的水果》、《丰收的季节》等快乐的游戏化活动中幼儿的以上情感和能力得到了很好的培养。在亲子活动中，幼儿敢于表现，能热情、大方地与人交往，其自信心得到了增强。此次主题系列活动的设计与组织注重关注幼儿的兴趣，启发引导幼儿的积极思考与大胆动手制作，有机地将各领域教育内容与要求整合了起来，在促进幼儿主动、全面发展方面起到了积极的作用。