上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：刘玉枝

配班教师：杨丹丹

保育老师：牛芳

本周工作重点：

1、练习韵律操和保持方阵向前走。

2、练习运动会的口号，以及活动的注意事项。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，引导幼儿主动签到。

快乐韵律

内容：《幸福拍手歌》

户外锻炼

体育

活动

内容：打怪兽、丢沙包、小动物运萝卜、钻山洞、套圈圈、小青蛙跳荷叶、飞盘、滚球乐、拍球、小马跳跳跳。

重点指导：拍球   

目标：不惧寒冷，学习并掌握拍球的方法。

早操

韵律

内容：《剪刀石头布》、《好宝宝》、《牛奶歌》、《谢谢你的爱》

目标：眼睛看老师，面带微笑的跟着老师一起做操。

主题活动

周一

周二/周三

周四

周五

周二/周三

小衣服抱抱臂（健康）

元旦放假

温暖的手套

（美术）

按大小排序

（数学）

角色区、运动器械、美工室、生活馆、建构室、积木区、图书室、涂鸦区、水管游戏、种植园地、沙水区

自主游戏

项目

建构区：小雪屋          数学区：小树排队  

美工区： 撕纸           读写区：小雪花

益智区：动物拼图        科学区：制作冰  

角色区：娃娃家          生活区：叠衣服

重点指导

建构区

（小雪屋）

元旦放假

美工区

（撕纸）

生活区（叠衣服）

大带小游戏

（沙池）

目标

目标：

能尝试合作搭建小雪屋，并选择和雪屋相关的物品进行装饰。

目标：

学习撕长条和圆形，并进行黏贴制作雪人或者雪花。

目标：

学习边叠衣服边说儿歌。

目标：

尝试用辅助材料装饰并进行堆砌小雪人。

生活活动

盥洗

在上完厕所后尝试将衣物塞好，不会塞衣物的可以请教教师的帮助。

进餐

能安静进餐，不把饭菜撒在桌子上。

午睡

尝试自己脱衣服叠好放固定位置，安静午睡。

家园联系

请家长有意识的引导幼儿关注季节的变化，坚持每天按时送幼儿入园不迟到。

个别教育

提醒个别在进餐时喜欢东张西望的小朋友要专心吃完自己碗里的饭菜。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杨丹丹

配班教师：刘玉枝

保育教师：牛芳

星期

内容

周一

周二

元旦放假

周四

周五

户外游戏

快乐的小鸟

彩虹伞

生活馆

目标：

认识各种颜色的萝卜，品尝我们自己种的萝卜，感受收获的喜悦。

独木桥

目标：

能从距地面15~30厘米的高处往下跳。

目标：

通过抖动彩虹伞锻炼手臂力量及身体的灵活性。

目标：

能在平衡木上独立的走一段距离。

艺术∕特色

活动

爱游泳的鱼

（思维游戏）

晚上

（散文）

送玩具回家（数学）

目标：

观察、感知理解“1”和“许多”的含义。

目标：

初步感知句式“晚上，是……的时候。”

目标：

能够观察画面，按实物标记归类。

区域游戏

读写区

娃娃家

美工区

建构区

目标：

理解故事内容，知道锻炼身体能抵御寒冷。

目标：

能给娃娃增加小帽子、小围巾、小手帕等冬季用品。

目标：

能够用棉签或油画棒为帽子涂上颜色。

目标：

了解积木的形状，运用围合、垒高的方法进行搭建。

生活活动

起床

上床时能够把自己的鞋子放整齐，会穿脱裤子，外套。

盥洗

卷袖子洗手，不玩水，不把地面弄湿。

点心

能吃完自己的一份点心，保持桌面整洁。

离园活动

能安静坐在小椅子上等待爸爸妈妈来接，老师点到名后将椅子塞好，主动和老师说再见。

分析与调整