周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间： 5月25日～～ 5月29日 周次：第一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘玉枝
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1.通过多种活动形式来稳定幼儿情绪，帮助幼儿调节入园情绪，尽快适应幼儿园生活。
2.让幼儿形成积极稳定的情绪情感，学会八步洗手法，养成良好的卫生习惯，提高自我保护能力。
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接待、劳动
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目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。
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快乐韵律
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内容：《大鼓和小鼓》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩球。
重点指导：骑木马
目标：知道交换玩，能够和小朋友一起玩木马。
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早操
韵律
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内容：《吃货进行曲》、《太阳咪咪笑》、《萤火虫的约定》
目标：愿意跟着教师一起学做新早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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病毒来了我不怕（综合）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 建构区：搭搭乐 益智区：拼图
阅读区：嘟嘟爱上幼儿园 美工区：小画笔来涂鸦
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重点指导
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放假
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爱上幼儿园
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目标
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目标：
愿意选择喜欢的图书，知道要爱护图书。
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生活活动
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盥洗
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在老师的提醒下，能够用正确的方法洗手。
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进餐
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能自己吃完手中的饭菜，不浪费。
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午睡
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认识自己的床位，安静午睡。
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家园联系
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请家长鼓励幼儿开心来园，主动与他人打招呼。
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个别教育
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帮助个别幼儿调整情绪，乐意入园。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级： 小三班 时间： 5月25日 ～～5月29日 周次：第一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘玉枝
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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开学准备
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快乐的小兔
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目标：
在游戏中发展幼儿跳跃和跑的能力。
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艺术∕特色
活动
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开心宝宝
（社会）
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目标：
能用语言和动作表达对老师和小朋友的亲近。
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区域游戏
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建筑区
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目标：
能用积木围合成一个方形或者圆形的形状。
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生活活动
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起床
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快速起床，穿好衣裤。
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盥洗
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用八步洗手法洗手，不玩水。
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点心
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能专心吃点心，根据需求去喝水。
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离园活动
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戴好口罩、换好鞋子跟着老师一个接一个排队到门口等待家长。
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分析与调整
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