周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 6月8日 ～～ 6月12日 周次： 第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：徐磊
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1.了解书包的结构和各部分的用途，学习有序地整理书包。
2.能根据了解到的做小学生的要求，结合自己的优点和不足，制订出学做小学生的计划。
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接待、劳动
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目标：戴上口罩去大门口接待幼儿，提醒幼儿自己刷卡。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：内容：跳绳、高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、踩高跷等。
重点指导：袋鼠跳
目标：锻炼腿部肌肉力量及身体的协调性。
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早操
韵律
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内容：《Good Time》、《你笑起来真好看》、《世界真美好》
目标：听音乐、跟随老师做动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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小猫为啥看不清（健康）
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学习二等分（数学）
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学做小学生计划（综合）
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小书包（社会）
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小书签（美术）
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自主游戏
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项目
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益智区：趣味贴贴贴 读写区：《快乐上小学》 美工区：小学生活
数学区：认识时钟 建构区：小学 生活区：能干的小帮手 科学区：好玩的磁铁
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重点指导
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美工区：
小学的校园
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读写区：
《小魔怪要上学》
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科学区：
会魔法的紫包菜
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数学区：
分饼干
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建构区：
小学足球场
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目标
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目标：
欣赏各所小学的校园图片，画一画自己最喜欢的小学。
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目标：
通过阅读绘本，有向往上小学的心情。
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目标：
感知紫包菜水放在不同溶液里变色的神奇现象。
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目标：
学习把一个物体等分成两份。
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目标：
用垒高、围合等方法搭建小学的足球场。
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生活活动
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盥洗
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坚持认真洗手，甩水入池，用纸巾擦干手。
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进餐
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面向一个方向吃饭，吃完饭擦嘴漱口，并找老师量体温。
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午睡
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把脱下的裤子叠整齐放床尾，小白鞋放整齐放床边。
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家园联系
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请家长配合幼儿执行自己制定的计划。
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个别教育
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对个别喜欢打闹的幼儿进行单独教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 6月8日 ～～ 6月12日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：刘芳
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保育教师：吴自慧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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踢毽子
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红灯绿灯
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摘果果
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乌龟搬家
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投过小河
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目标：
练习单脚站立，发展幼儿的平衡力。
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目标：
锻炼幼儿的反应能力和快速奔跑的能力。
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目标：
练习原地纵跳触物。
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目标：
尝试用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。
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目标：
练习肩上挥臂投物。
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艺术∕特色
活动
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我要做小学生了（语言）
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黑白棋大赛
（数学）
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奇妙的水
（科学）
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快乐的大转盘（美术）
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病毒来了怎么办（健康）
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目标：
理解小学生生活，萌发对小学生活的向往之情。
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目标：
通过‘黑白棋大赛’帮助幼儿学习6的加法。
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目标：
通过实验，了解浓度和水之间的关系，对科学现象感兴趣。
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目标：
启发幼儿在同伴原有画的基础上大胆想象，为同伴的作品添画。
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目标：
学会用积极的态度去面对生活，学会与同伴友好相处。
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区域游戏
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数学区
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图书区
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美工区
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建构区
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益智区
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目标：
能找出所出示的图示，发现规律然后进行依样接画。
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目标：
边看图书边认读常见的文字。
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目标：
在教师的帮助下，学习简单的动物折纸。
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目标：
综合运用围合、垒高等技能建构马路、房子等建筑。
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目标：
能够根据七巧板的参照图进行拼搭。
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生活活动
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起床
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安静起床，快速穿衣，尝试自己整理床铺。
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盥洗
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有序排队，规范洗手要求。
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点心
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不挑食，快速吃完自己的一份午点。
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离园活动
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放好小椅子，整理个人物品。
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分析与调整
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