周、日教育教学活动计划
班级 ： 大三班 时间： 7月6日 ～～ 7月10日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘芳
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配班教师：徐磊
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保育老师：吴自慧
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本周工作重点：
1、能大胆画出自己及同伴的外貌特征,并用遮挡的手法表现全家福图片。。
2、班级内部进行小型毕业汇演,给幼儿展示的机会。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿。
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快乐韵律
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内容：《勇敢的鄂伦春》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：内容：跳绳、高空勇士、我是小小兵、开坦克、袋鼠跳、穿越烽火线、看谁投的准、投炸弹、踩高跷等。
重点指导：我是小小兵
目标：明白队列队形变化是体育活动中的一部分。
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早操
韵律
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内容：《Good Time》、《你笑起来真好看》、《世界真美好》
目标：幼儿能情绪饱满的跟着老师做动作，眼睛看着老师。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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毕业倒计时
(综合)
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小组全家福
(美术)
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学习10的组成
(数学)
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小木偶投篮
（体育）
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毕业献词
（语言）
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自主游戏
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项目
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美工区：制作小动物连环 科学区：摩擦静电 建构区：搭建幼儿园
数学区：小动物回家、动物排排队 读写区：我的朋友 益智区：五子棋
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重点指导
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益智区：
五子棋
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科学区：
摩擦静电
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数学区：
动物排排队
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建构区：
搭建幼儿园
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美工区：
动物连环画
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目标
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目标：
白棋黑棋双方按规则轮流落子，先将五子连线者获胜。
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目标：
对摩擦起电感兴趣，了解关于静电的简单知识。
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目标：
能够根据图片的提示对小动物进行分类与数量的分配。
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目标：
参考幼儿园的图片，制定建构计划，按计划合作搭建。
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目标：
能够用不同材料制作小动物连环画。
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生活活动
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盥洗
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能有序地进行入厕、洗手。不大声喧哗。
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进餐
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能安静进餐，不挑食，保持桌面干净。
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午睡
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有序进入午睡房，叠放整齐自己的衣物，安静的午睡。
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家园联系
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请家长配合送幼儿来做”六一”体检.
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个别教育
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对个别最近经常不礼貌行为的幼儿进行谈话教育。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：徐磊
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配班教师：刘芳
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保育教师：吴自慧
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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飞起来
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木头人
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拍球
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看谁跳的高
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接力赛跑
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目标：
能单手挥臂向远处投掷。
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目标：
能够在行走中控制住自己的身体不动。
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目标：
练习背后拍球。
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目标
练习原地纵跳触物。
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目标：
幼儿按规则进行接力赛，发展幼儿跑的动作。
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艺术∕特色
活动
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美丽的城堡（美术）
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藏影子
（科学）
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龟兔赛跑
（音乐）
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快腿儿的早餐（语言）
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文具安全（安全）
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目标：
了解红黄蓝三原色，由这三种颜色两两调河可变化出桔、绿、紫三间色。
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目标：
能动脑筋想办法，将自己的影子藏进圈里。
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目标：
积极参与歌唱活动，喜欢演唱歌曲。
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目标：
知道图文的对应关系，能对谷底的内容提出问题。
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目标：
了解文具的不安全行为以及产生的危险。
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区域游戏
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数学区
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美工区
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语言区
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科学区
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建构区
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目标：
能认识图形中的长方体和正方体，了解长方体和正方体的特征。
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目标：
在教师的帮助下，学习简单的动物折纸。
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目标：
选择已听过的故事进行复述。
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目标：
观察种子的生长情况，并记录在记录单上。
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目标：
能运用多种技能搭建秋天的公园，并运用辅助材料丰富搭建。
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生活活动
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起床
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安静起床，快速穿好自己的衣物。
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盥洗
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有序排队，不推挤。
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点心
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吃完自己的点心，保持桌地面干净、整洁。
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离园活动
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放好自己的小板凳,主动和同伴说再见。
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分析与调整
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