周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三班 时间： 7月13日～～7月17日 周次：第八周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师： 刘玉枝
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配班教师：杨丹丹
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1、做好学期末安全教育，提醒幼儿在活动、游戏中注意安全。
2、能够尝试复述自己学过的儿歌、故事。
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接待、劳动
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目标：能愉快入园，和老师、小朋友打招呼。
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快乐韵律
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内容： 《大鼓和小鼓》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子运萝卜、滚大球、玩球。
重点指导：滑滑梯
目标：能够等小朋友滑下去再滑，不要趴着滑，注意安全。
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早操
韵律
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内容：《吃货进行曲》、《太阳咪咪笑》、《萤火虫的约定》
目标：能够听音乐和老师一起做操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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复习：我是中班小朋友（音乐）
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我的小手
（美术）
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复习：猴子爬树
（音乐）
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复习：绿色的世界（语言）
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安全愉快过暑假（安全）
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自主游戏
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项目
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角色区：娃娃家 益智区：动物拼图 建构区：积木拼搭 阅读区：绿色的世界 生活区：串珠子 美工区：纸飞机
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重点指导
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建构区
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生活区
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益智区
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阅读区
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娃娃家
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目标
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目标：
尝试用积木和辅助材料进行叠加、垒高。
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目标：
能将珠子一个一个串起来。
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目标：
能根据图案提示，将拼图拼贴完整。
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目标：
愿意跟自己的同伴一起讲故事。
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目标：
有意识的给娃娃换上合适的衣服。
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生活活动
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盥洗
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洗完小手能够主动的甩三下，并找到自己的小毛巾将小手擦干净。
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进餐
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能够自主进餐，将食物吃干净。
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午睡
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睡前自己脱衣服和鞋子，把它们放在固定的地方。
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家园联系
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建议家长给孩子的书包多备一个口罩，以免口罩丢失或弄脏。
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个别教育
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教师做好引导，鼓励个别吃饭有困难的幼儿自主进餐。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 小三 时间： 7 月13日～～ 7月17日 周次： 第8周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘玉枝
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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扔沙包
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和球儿赛跑
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木头人
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大型玩具
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动物模仿操
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目标：能够向上向前自由玩耍，锻炼幼儿投掷能力。
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目标：
对球类运动感兴趣，乐意参加游戏。
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目标：
听指令，做动作并能控制住身体不动。
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目标：
游戏时不碰撞他人，注意安全。
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目标：
能大胆展示自己的动作，体验学做动物模仿操的乐趣。
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艺术∕特色
活动
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我有六个宝（儿歌）
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小青蛙听故事（语言）
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五彩的帽子（美术）
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大树妈妈
（音乐）
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小蜗牛
（粘土）
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目标：
大胆说出六个宝的作用，并能够完整说出儿歌。
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目标：
理解故事内容，知道听故事要安安静静。
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目标：
能够大胆选择自己喜欢的颜色，设计自己的帽子。
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目标：
能用自己的动作大胆表现歌曲的内容。
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目标：
会运用搓长，由内向外盘的技能制作彩泥蜗牛。。
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区域游戏
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图书区
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科学区
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建筑区
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益智区
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美工区
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目标：
爱护图书，看完的书主动放回原处。
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目标：
能用放大镜观察细小东西并乐于表达。
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目标：
喜欢和同伴交流，表达自己搭建时的想法。
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目标：
掌握拼图的大致方法。
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目标：
通过撕、贴、等技能制作鞭炮。
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生活活动
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起床
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上铺的小朋友在老师的协助下下床。
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盥洗
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洗手时不大声交流。
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点心
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不把点心撒在地上和桌面上。
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离园活动
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整理好个人物品，主动和老师、同伴说再见。
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分析与调整
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