周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 6月8日～～ 6月12日 周次： 第三周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：周慧敏
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保育老师：畅礼兰
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本周工作重点：
1.感受夏日的季节特征，了解夏日保健的一些方法。
1 2.理解散文诗的内容，初步感受散文诗中一些词语的意境，如“绿绿的”、“清清的”、“甜津
津的”、“乐呵呵的” 。
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接待、劳动
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目标：主动和老师、小朋友打招呼，自主收拾自己的私人物品。
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快乐韵律
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内容：《小叮当》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、攀爬架、套圈、滚轮胎、球、大型运动器械。
重点指导：篮球
目标：学习原地双手胸前投篮的方法。
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早操
韵律
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内容：《闹闹now》、《中班徒手操》、《你笑起来真好看》。
目标：情绪饱满的和老师学习早操。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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夏天的歌
（语言）
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水不见了
（科学）
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凉快一夏
（健康）
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迷路的小花鸭
（音乐）
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比较数的多、少
（数学）
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自主游戏
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项目
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建构区：恐龙乐园 美工区：夏天 生活区：筷子夹夹
阅读区：打雷下雨我不怕 沙水区：沙滩城堡 科学区：水不见了
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重点指导
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科学区：
水不见了
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美工区：
夏天
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读写区：
带下雨我不怕
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建筑区：
搭建恐龙乐园
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生活区：
筷子夹夹
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目标
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目标：
探索各种材料的吸水现象并记录。
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目标：用多种材料创作夏天的场景。
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目标：
知道打雷，下雨，闪电是夏天的常见现象。
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目标：
用围合，垒高，延长，模式等方法搭建恐龙乐园。
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目标：
学习使用筷子喂小动物食物。
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生活活动
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盥洗
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熟练使用八步洗手法洗手，节约用水。
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进餐
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用筷子进食时能保持桌面和地面干净。
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午睡
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整齐的摆放自己的衣物，安静午睡。
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家园联系
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请家长及时上报孩子的健康状况，做好防疫工作。
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个别教育
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提醒个别幼儿在运动时注意安全。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 6月8日 ～～ 6月12日 周次： 第三周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周慧敏
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配班教师：夏爱红
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保育教师：畅礼兰
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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骑马过河
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跳房子
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母鸡下蛋
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狼和小羊
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蜈蚣行
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目标：掌握玩羊角球的方法，提高腾空跳跃的能力。
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目标：发展幼儿双脚跳、单脚跳的能力。
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目标：练习双脚夹球行走和绕过障碍物走。
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目标：练习双脚立定跳远，掌握动作要领，锻炼幼儿腿部力量。
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目标：初步掌握“蜈蚣爬”游戏中的合作行走方式，发展平衡协调能力。
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艺术∕特色
活动
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睡觉不要陪（健康）
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猪太太生宝宝
（故事）
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海底世界
（美术）
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在走廊和楼梯上（安全）
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小乌鸦爱妈妈（音乐）
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目标：知道自己长大了，能独自睡觉干净、卫生，有益身体健康。
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目标：理解故事内容，感受父母与孩子之间的学院关系和亲情关系。
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目标：画出大小、形状不同的鱼，尝试用线条变化来装饰小鱼。
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目标：知道在走廊和楼梯上嬉戏打闹的危险性。
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目标：初步欣赏歌曲，感受歌曲优美抒情的旋律，并尝试跟唱。
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区域游戏
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建构区
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科学区
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图书区
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美工区
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数学区
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目标：了解房子的结构和特点，知道每栋房子间距和行距，尝试布局。
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目标：通过认识各种塑料制品，了解其特性，知道塑料制品用途广泛。
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目标：尝试修补受损的图书，产生爱护图书的意识。
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目标：能让幼儿根据手形方向的变换联想各种事物。
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目标：尝试用图形拼贴各种常见的动物，并初步学习统计数量。
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生活活动
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起床
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自主穿衣，有序排队喝水。
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盥洗
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能够耐心的按照七步洗手法的步骤洗手。
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点心
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吃点心时能用杯子接着，安静进餐。
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离园活动
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带好口罩，自己换鞋子，准备好门禁卡，主动和老师说再见。
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分析与调整
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