周、日教育教学活动计划
班级：中二班 时间：7月6日～～7月10日 周次： 第七周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师： 周慧敏
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保育老师： 畅礼兰
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本周工作重点：
1.复习散文诗的内容，再次感受散文诗中一些词语的意境。
2.暑假将至，提高幼儿的安全意识。
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接待、劳动
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目标：主动和老师、小朋友打招呼，自主收拾自己的私人物品。
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快乐韵律
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内容：《小叮当》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、攀爬架、套圈、滚轮胎、球、大型运动器械。
重点指导：篮球
目标：学习原地双手胸前投篮的方法。
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早操
韵律
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内容：《闹闹now》、《中班徒手操》、《你笑起来真好看》。
目标：情绪饱满的和老师一起做早操。
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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主题活动
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夏天的歌
（语言）
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迷路的小花鸭
（音乐）
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七彩下雨天
（语言）
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雪糕甜甜不多吃（健康）
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水不见了
（科学）
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自主游戏
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项目
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建构区：恐龙乐园 美工区：龙舟 生活区：筷子夹夹
阅读区：夏天的雷雨沙水区：沙滩城堡 科学区：水不见了
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重点指导
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科学区：
水不见了
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美工区：
龙舟
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读写区：
夏天的雷雨
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建筑区：
搭建儿童乐园
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生活区：
筷子夹夹
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目标
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目标：
探索各种材料的吸水现象并记录。
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目标：用塑料瓶和纸创作龙舟。
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目标：
知道打雷，下雨，闪电是夏天的常见现象。
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目标：
用围合，垒高，延长，模式等方法搭建儿童乐园。
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目标：
学习使用筷子喂小动物食物。
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生活活动
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盥洗
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能有序地进行入厕、洗手、不大声喧哗。
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进餐
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能安静进餐，不挑食，保持桌面干净。
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午睡
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叠放整齐自己的衣物，安静的午睡。
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家园联系
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请家长尽量不带孩子去口密集的公共场所，预防传染病。
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个别教育
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提醒个别幼儿午餐时细嚼慢咽。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 7月6日 ～～ 7月10日 周次： 第七周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周慧敏
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配班教师：夏爱红
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保育教师：畅礼兰
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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过河
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我和轮胎做游戏
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闯关小勇士
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123木头人
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好玩的篮球
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目标：学习立定跳远和助跑跨跳的技能。
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目标：发挥幼儿想象力，让他们尝试轮胎的多种玩法。
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目标：能单脚连续向前跳过多个瓶子障碍，锻炼幼儿跳跃能力。
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目标：通过让学生在游戏中学着听口令，提高自控能力。
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目标：能尝试胯下运球。
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艺术∕特色
活动
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会说话的手
（语言）
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水娃娃和海妈妈
（科学）
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我爱小青蛙
（音乐）
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繁忙的马路（安全）
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京剧小戏迷
（游戏）
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目标：知道不同的手势能表达的不同的意思。
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目标：通过玩颜色混合游戏，激起幼儿对颜色的探究兴趣，发展幼儿的观察和操作能力。
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目标：感受欢快的音乐形象，模仿青蛙跳，捉虫的动作。
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目标：通过观察、分析、讨论、感知交通规则的重要，掌握交通规则儿歌。
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目标：通过幼儿资助的艺术游戏活动，初步发展幼儿的创作意识。
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区域游戏
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美工区
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益智区
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建构区
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图书区
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生活区
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目标：
尝试在不同的材料上进行涂鸦创作，感受艺术的美。
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目标：在变戏法的游戏活动中，幼儿尝试用图形拼贴各种常见的小动物。
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目标：学习分工合作，共同计划，构造想象中的飞机场，并体验共同构造的兴趣。
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目标：在区域活动中发展幼儿交往交流沟通能力。
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目标：能较熟练的扣纽扣。
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生活活动
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起床
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按时起床，自主穿衣，尝试整理床铺。
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盥洗
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用八洗手法进行洗手，能将泡沫冲干净。
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点心
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在规定时间内吃好自己的一份餐点，不挑食，吃完知道擦嘴洗手。
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离园活动
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自己戴口罩，准备好离园物品，背好书包等待家长来接。
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分析与调整
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