周、日教育教学活动计划
班级 ： 大二班 时间： 9月7日～～ 9月11日 周次： 第二周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：周慧敏
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配班教师：夏爱红
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保育老师：周云
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本周工作重点：
1.初步学会新操的基本动作，能认真、有力、合拍的做动作。
1 2.认识自己的名字，能将名字中的文字转换，用简洁的图标表示出来。
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接待、劳动
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目标：主动签到，并将个人物品摆放好，自主洗手。
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快乐韵律
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内容：《小叮当》
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：丛林探险、攀爬架、套圈、滚轮胎、球、大型运动器械。
重点指导：套圈
目标：能看准物体抛扔，提高目测及手眼协调能力。
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早操
韵律
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内容：《快乐崇拜》、《大班徒手操》、《画》。
目标：幼儿熟悉动作，并根据音乐变换队形。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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学新操
（健康）
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名字猜猜乐
（综合）
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我找到的标志
（社会）
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食品袋上的秘密（综合）
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值日生
（音乐）
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自主游戏
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项目
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建构区：新新幼儿园 美工区：纸筒玩偶 生活区：牙齿刷刷刷
阅读区：小兔借尾巴 数学区：区别单双数 科学区：神奇的指纹
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重点指导
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科学区：
神奇的指纹
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美工区：
纸筒玩偶
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读写区：
小兔借尾巴
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建筑区：
新新幼儿园
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生活区：
牙齿刷刷刷
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目标
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目标：
幼儿能够挺过观察发现指纹的罗圈形状，知道每个人的指纹都不一样。
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目标：
学习用长条纸卷成圆筒，用扇形纸卷成圆锥体并做成玩具的技能。
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目标：
理解故事内容，丰富词汇量，愿意用完整语言大胆表达。
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目标：
通过观察发现幼儿园的变化，并利用多种材料建构幼儿园。
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目标：
通过操作牙齿模型学习正确刷牙的方式和步骤。
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生活活动
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盥洗
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能用八步洗手法洗手，知道用杀毒洗手液洗手。
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进餐
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安静进餐，坐姿正确，保持桌面整洁。
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午睡
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能够将自己的衣物叠整齐，睡姿正确。
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家园联系
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请家长能够按照规定时间错峰入园。
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个别教育
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指导个别不会使用筷子的幼儿学习使用筷子。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中二班 时间： 9月7日 ～～ 6月11日 周次： 第二周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：夏爱红
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配班教师：周慧敏
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保育教师：周云
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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摘果果
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小马运粮
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拍球
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切西瓜
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磁和铁
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目标：练习原地重跳触物。
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目标：练习助跑跨跳不小于50厘米的平行线。
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目标：练习接力拍球。
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目标：练习沿着圆圈快跑。
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目标：练习快跑和躲闪。
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艺术∕特色
活动
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我认识的标志（谈话）
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值日生
（音乐）
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值日生标志（美术）
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我是大班小朋友（语言）
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幼儿版眼保健操（健康）
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目标：
用流畅的语言描述自己认识的标志
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目标：
感受歌曲优美的旋律，体会劳动带来的愉悦之情。
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目标：
根据值日生的工作内容，创作值日生标志。
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目标：
熟悉儿歌内容，有做哥哥姐姐的自豪感。
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目标：
了解眼保健操的基本动作，知道保护自己的眼睛。
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区域游戏
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建构区
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科学区
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图书区
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美工区
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数学区
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目标：
设计建筑图纸，能按图纸进行搭建。
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目标：
利用纸杯和手电筒制作投影仪。
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目标：
安静阅读，爱护图书。
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目标：
利用多种材料，创作自己喜欢的作品。
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目标：
初步感知数的分合。
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生活活动
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起床
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安静起床，自主穿衣。
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盥洗
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知道把手上的洗手液冲洗干净，节约用水。
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点心
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自主拿取点心，不浪费食物。
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离园活动
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和老师、小朋友说再见，主动签退。
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分析与调整
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