上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：杜小雪

保育老师：夏艳

本周工作重点：

1.了解班级新成员、新环境，乐意与同伴分享自己变化的快乐。

2.能主动参与选组活动，认识自己的组别。

接待、劳动

目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭小椅子。

快乐韵律

内容： 哆来咪

户外锻炼

体育

活动

内容：走平衡、丛林探险、扭扭车、踩高跷、小羊跳跳、拍球。

重点指导：扭扭车

目标： 探索各种新器材的玩法。

早操

韵律

内容：《泰山与珍妮》《小猪佩奇》《中班拍手操》《金色童年》

目标：幼儿能积极的跟随教师学习早操动作，精神饱满。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

放暑假

我们见面

（综合）

我们在一组

（社会）

别说我小

（语言）

认识数字1、2、3（数学）

自主游戏

项目

阅读区：我升中班了    美工区：中班的我  科学区：好玩的磁铁  建构区：愉快地假期  数学区：认识数字1、2、3

重点指导

建构区

阅读区

美工区

科学区

目标

目标：

能用多种材料搭建暑假的见闻。

目标：

能用语言和同伴表述自己升入中班的感受。

目标：

尝试用绘画的方式表现自己明显特征。

目标：

感知磁铁能吸引铁之内的物体。

生活活动

盥洗

熟悉新的盥洗室，学习洗手八步曲，能有序洗手。

进餐

能独立的进餐，不挑食，保持整洁。

午睡

能找到自己的床位，安静地午睡。

家园联系

1.协助幼儿认识自己的物品。

2.携带好幼儿的被褥、鞋子等在园门口交给老师，准时入园。

个别教育

了解幼儿暑假在家的各项情况。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杜小雪

配班教师：秦晴

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

开学准备

拍球

小蚂蚁爬爬爬

推小车

跳房子

目标：练习原地拍球和接力拍球。

目标：练习手膝着地协调的向前爬，提高动作灵活性。

目标：指导幼儿两两结伴进行推车游戏，增强手部力量。

目标：

幼儿练习双脚跳以及单脚跳。

艺术∕特色

活动

口罩变变变

（美术）

科学防疫，从我做起

（科学）

我喜欢自己

（语言）

胆小鬼威利（综合）

目标：引导幼儿学习用花纹、花边和色彩来装饰各种形状的口罩。

目标：提高幼儿对新型冠状病毒防护的认识，并加强自我保护意识。

目标：欣赏并理解故事内容，进一步认识自我，积极评价自我。

目标：学习威利是如何战胜胆怯和懦弱，变得活泼而自信的。

区域游戏

语言区

益智区

建筑区

种植区

目标：有爱惜图书的意识，知道从哪拿放哪去。

目标：和小伙伴尝试下五子棋。

目标：懂得团结合作，和小伙伴一起搭建。

目标：观察植物的生长，并爱惜照顾植物。

生活活动

起床

快速安静的起床，自主穿衣。

盥洗

懂得用八步洗手法洗手，不玩水。

点心

安静的吃点心，并保持桌子安静整洁。

离园活动

自觉塞好椅子，和老师同伴说再见。

分析与调整