周、日教育教学活动计划
班级 ： 中三班 时间： 9月1日～～ 9月4日 周次： 第一周
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上 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：杨丹丹
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配班教师：刘玉枝
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保育老师：牛芳
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本周工作重点：
1.热情接待幼儿及家长，稳定幼儿情绪，帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活。
2.知道自己升中班了，有当哥哥姐姐的自豪感。
3能主动参与选组活动，认识自己的组别。
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接待、劳动
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目标：热情地接待家长及幼儿，幼儿主动擦拭小椅子。
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快乐韵律
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内容： 哆来咪
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户外锻炼
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体育
活动
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内容：捉尾巴、丛林探险、攀爬网、套圈、滚轮胎、球、大型运动器械。
重点指导：捉尾巴
目标：能够跟同伴进行躲闪跑的游戏，注意安全。
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早操
韵律
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内容：《泰山与珍妮》《小猪佩奇》《中班拍手操》《金色童年》
目标：幼儿熟悉音乐，尝试跟着老师学做早操动作。
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主题活动
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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放暑假
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我们见面了
（综合）
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别说我小
（语言）
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认识数字1、2、3（数学）
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我们在一组
（社会）
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自主游戏
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项目
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阅读区：最好的朋友 美工区：中班的我 科学区：磁铁吸一吸 建构区：有趣的建筑 数学区：数字捉迷藏 益智区：冰棒片拼图
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重点指导
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科学区
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益智区
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建构区
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美工区
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目标
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目标：
探究磁铁能吸哪些东西进行实验并记录。
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目标：
能独立完成冰棒片拼图。
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目标：
能按自主搭建暑假期间看到的有趣建筑。
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目标：
尝试用绘画的方式表现自己明显特征。
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生活活动
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盥洗
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能够有序如厕，认真搓洗，甩水入池。
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进餐
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能够安静进餐，坚持把饭吃完。
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午睡
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能够自己脱衣，把衣物和鞋子摆放整齐，安静入睡。
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家园联系
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1.请家长按时完成安全平台作业。
2.提醒家长按时错峰入园，有序晨检后与老师做好交接。
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个别教育
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安抚个别幼儿的情绪。
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分析与调整：
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周、日教育教学活动计划
班级 ： 中三班 时间： 9月1日 ～～ 9月4日 周次： 第一周
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下 午 半 日 活 动 安 排
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主班教师：刘玉枝
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配班教师：杨丹丹
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保育教师：牛芳
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星期
内容
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周一
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周二
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周三
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周四
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周五
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户外游戏
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开学准备
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拍球
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乌龟爬
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推车
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小兔跳
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目标：练习原地拍球和接力拍球。
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目标：练习手膝着地协调的向前爬，提高动作灵活性。
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目标：指导幼儿两两结伴进行推车游戏，增强手部力量。
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目标：
幼儿练习双脚跳以及单脚跳。
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艺术∕特色
活动
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打电话
（音乐）
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科学防疫（科学）
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我喜欢自己
（语言）
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胆小鬼威利（综合）
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目标：学习歌曲，并知道打电话基本方法和礼貌用语。
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目标：对新型冠状病毒防护并加强自我保护意识。
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目标：欣赏并理解故事内容，进一步认识自我评价自我。
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目标：学习威利是如何战胜胆怯和懦弱，变得活泼而自信的。
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区域游戏
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语言区
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益智区
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建筑区
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种植区
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目标：有爱惜图书的意识，知道从哪拿放哪去。
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目标：学习看图示进行六面画拼图。
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目标：懂得团结合作，和小伙伴一起搭建。
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目标：观察植物的生长，并爱惜照顾植物。
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生活活动
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起床
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快速安静的起床，自主穿衣。
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盥洗
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懂得用八步洗手法洗手，不玩水。
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点心
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安静的吃点心，并保持桌子安静整洁。
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离园活动
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不随意走动，一个跟着一个排队，在班级区域处等待家长来接。
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分析与调整
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