上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：吕瑶辉 

配班教师：曹玉林 

保育老师：徐金丽 

本周工作重点：

1.在逛逛幼儿园的延伸中，提醒幼儿与认识的老师主动问好。

2.在户外活动中，提醒幼儿慢慢走，不能奔跑，在活动中注意自己的安全。

接待、劳动

目标：热情饱满地接待幼儿，鼓励幼儿与家长说再见。

快乐韵律

内容：内容：《小星星》

户外锻炼

体育

活动

内容：骑木马、滑滑梯、玩沙袋、小兔子跳跳、滚大球、玩圈。

重点指导：玩沙袋

目标：知道沙袋的玩法，注意安全不能朝小朋友扔。

早操

韵律

内容：《小猪猪》、《早上空气真正好》、《星星的眼睛》、《加油鸭》

目标：心情愉悦的和老师一起参与早操活动。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

逛逛幼儿园（社会）

幼儿园也是我的家（儿歌）

喜欢你

（综合）

将相同颜色的物体归类（数学）

我爱我的幼儿园（音乐）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：我的建筑   益智区：彩色立柱   阅读区：爱上幼儿园   美工区：彩纸宝宝来跳舞    数学区：数字套盒

重点指导

益智区

娃娃家

美工区

图书区

数学区

目标

目标：

喜欢玩里面的材料，知道玩具的摆放位置。

目标：

初步了解娃娃家中的规则。

目标：

喜欢撕纸，注意地面保持干净。

目标:

喜欢看图书，初步了解图书的规则。

目标：

喜欢玩数字套盒，初步尝试玩。

生活活动

盥洗

洗完小手在水池中甩一甩，保持地面干燥。

进餐

喜欢吃幼儿园的饭菜，进餐中提醒幼儿吃饭姿势。

午睡

午睡前把鞋子摆放整齐，小裤子放床尾。

点心

喜欢吃点心并且能够吃掉自己的一份。

家园联系

回家后家长可以放一些孩子在幼儿园的活动照片与幼儿一起回忆在幼儿园的生活。

个别教育

提醒幼儿不要奔跑，上厕所，游戏时慢慢走。

分析与调整：