上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：潘露露

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1. 做好庆“国庆”、庆“中秋”的各项准备工作。

2. 继续开展《有趣的标志》主题活动，进一步完善主题墙内容。

接待、劳动

目标：主动和老师打招呼，主动签到，并将个人物品摆放好。

快乐韵律

内容：《白兰鸽》

户外锻炼

体育

活动

内容：袋鼠跳、看谁投的准、攀爬架、套圈、滚轮胎、球、大型运动器械。

重点指导：大型运动器械

目标：游戏时能独立爬上有一定难度和高度的器械。

早操

韵律

内容：《5、6、7、8》《快乐崇拜》、《大班徒手操》、《画》。

目标：能够听懂音乐节奏，并根据音乐做动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

值日生

（音乐）

认识温度计

（科学）

认识单双数

（数学）

安安全全过马路（健康）

交通规则

（体育）

自主游戏

项目

建构区：我们的幼儿园     数学区：动物九宫格      科学区：硬币存水

阅读区：兔子先生去散步     美工区：做月饼   益智区：叠叠高

重点指导

益智区：

叠叠高

阅读区：兔子先生去散步

美工区：

做月饼

数学区：

动物九宫格

建构区：

我们的幼儿园

目标

目标：

两人合作，轮流掷骰子，抽出对应数量的积木。

目标：

尝试创编故事的后续，并用连环画的形式表现出来，制作成绘本。

目标：

用油泥制作月饼底部，并用工具雕刻出简单的花纹。

目标：

能够合理摆放动物头像，使每一横排、竖排、斜排动物头像都不重复。

目标：

根据绘画的幼儿园图纸进行建构，能够表现教学楼和活动场地。

生活活动

盥洗

按照正确的步骤有序洗手，并将水甩在水池里。

进餐

能熟练使用筷子，尽量不掉饭菜在桌面。

午睡

午睡时根据天气情况盖好被子，以防感冒。

家园联系

提前告知家长关于“中秋”、“国庆”的放假时间，及注意事项。

个别教育

提醒个别迟到的幼儿注意入园时间，按时入园。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：潘露露

配班教师：余晋

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

击鼓传球

跨越障碍

有趣的绳子

滚轮胎

摘苹果

目标：

锻炼幼儿的快速反应能力，锻炼幼儿收的敏捷度。

目标：

充分利用小椅子做运动，乐于参与竞争，有集体荣誉感。

目标：

创造性探索绳子的多种玩法，培养动作的协调性，灵活性。

目标：

能将轮胎交给对面幼儿后击掌，同时看哪队最先完成。

目标：

了解正确的向上起跳动作，发展下肢弹跳素质。

艺术∕特色

活动

有用的安全标志（健康）

小胖小

（绘本阅读）

我会这样做（社会）

天气记录

（科学）

各种表情的人（美术）

目标：

认识生活中常见的安全标志，知道它们的含义，感受安全与人们生活的关系。

目标：

对《小胖小》感兴趣，能通过想象对儿歌读内容进行假设猜想。 

目标：

学习处理突发事件的一些简单的应急方法。

目标：

学习通过观察天气和温度计做天气记录。

目标：

选择自己喜欢的方法表现不同的自己。

区域游戏

图书区

建构区

美工区

科学区

数学区

目标：

安静阅读，并能将图书区的各类图书进行分类。

目标：

共同协商主题，分工合作，共同搭建。

目标：

能围绕主题画画，并有目的的合理安排画面。

目标：

用放大镜进行细致的观察。

目标：

能细心观察，对多块图片进行拼合。

生活活动

起床

安静起床，主动帮助有困难的小朋友。

盥洗

洗手液的泡泡能不弄到衣服上，有序洗手。

点心

吃带皮的水果时能收拾整理自己的桌面。

离园活动

整理并带好自己的物品，主动和老师说再见。

分析与调整