上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：秦晴

配班教师：夏青

保育老师：倪青梅

本周工作重点：

1、 继续开展主题活动《我是中班小朋友》，丰富区域活动。

2、较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静倾听别人说话，不随意插嘴。

接待、劳动

目标：1、热情地与老师、同伴问好；2、主动擦拭自己的小椅子。

快乐韵律

内容：《哆来咪》

户外锻炼

体育

活动

内容：球、圈、捉尾巴、滚轮胎、皮球、大型运动器械、平衡球。

重点指导：滚轮胎

目标：练习双手推滚轮胎动作，提高手脚动作的协调性和方向性，锻炼上肢力量。

早操

韵律

内容：《星星亮亮》《中班拍手操》《Baby baby tree》

目标：能够积极主动跟着老师愉快地学做早操动作。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

胆小先生

（语言）

球与气

(科学)

我是班级小主人(社会)

看数字拍手

(数学)

我们在一组

（社会）

自主游戏

项目

角色区：娃娃家   建构区：搭高  益智区：魔法拼图  生活区：扣扣子

阅读区：我的新朋友    

重点指导

阅读区

科学区

建构区

建构区

益智区

目标

目标：

能够小声的与同伴交流图书中的内容，愿意向他人表达自己的想法。

目标：

了解磁铁的特性，尝试将不同物体与磁铁放到一起，并进行记录。

目标：

尝试与小朋友合作用两种材料去搭建自己喜欢的房屋。

目标：

能与同伴一起合作自由搭建。

目标：

了解玩具的名称及玩法，能够与小朋友一起愉快地游戏。

生活活动

盥洗

能够有序的洗手，洗干净后知道要在水池里甩一甩小手，并用小毛巾擦干。

进餐

能够安静用餐，不挑食，保持桌面地面干净。

午睡

能够自己脱衣服、脱鞋子，并将衣服叠好放到正确位置安静入睡。

家园联系

家园共育培养孩子良好的生活习惯。

个别教育

帮助个别幼儿养成正确的洗手方法。

分析与调整：