上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：潘露露

配班教师：余晋

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1.积极应对早操比赛，增强孩子的集体荣誉感。

2.知道自己是中国人，感知和了解祖国丰富的民俗文化和物产，萌发对祖国的美好情感，热爱自己的祖国。

接待、劳动

目标：自己的外套能整理摆放好，值日生工作认真完成。

快乐韵律

内容：《白兰鸽》

户外锻炼

体育

活动

内容：袋鼠跳、看谁投的准、攀爬架、套圈、滚轮胎、球、大型运动器械。

重点指导：球

目标：能绕障碍物行进间拍球。

早操

韵律

内容：《5、6、7、8》《快乐崇拜》、《大班徒手操》、《画》。

目标：动作到位，卡点整齐。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

我知道的中国（语言）

外国朋友来啦（综合）

学习4的组成 (数学)

沉沉浮浮的瓶子（科学）

小投手

(体育)

自主游戏

项目

建构区：北京建筑  数学区：中国地图     生活区：系鞋带   美工区：雄伟的建筑    科学区：沉浮的瓶子    益智区：五子棋

重点指导

科学区：

颜色变魔术

美工区：

雄伟的建筑

建筑区：

北京建筑

数学区：    

中国地图

益智区：

五子棋

目标

目标：

探索发现瓶子中空气的多少与瓶子沉浮的关系，积累经验。

目标：

各种材料进行绘画中国或北京雄伟的特色建筑

目标：

能利用多种材料搭建北京的长城，天安门等。

目标：

尝试着合作拼出中国地图。

目标：

了解五子棋的规则，尝试双人“对战”。

生活活动

盥洗

洗手的时候要把手上的泡沫洗干净再擦手。

进餐

有骨头的菜能啃干净，没有骨头的菜能全部吃完。

午睡

能够把外套脱下叠放整齐，天凉盖好被子。

家园联系

请家长帮助丰富有关中国的文化、民俗、风景、地域等经验。

个别教育

提醒个别幼儿不要挑食，不浪费。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：潘露露

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

花样跳跃

大风吹

拍球

看谁投的远

我最勇敢

目标：

练习原地跳过一定高度的障碍物。

目标：

练习四散跑和指定方向跑。

目标：

能熟练的进行行进间拍球。

目标：

练习肩上挥臂投准。

目标：

能将身体贴近地面以手臂和腿的力量帮助身体前进。

艺术∕特色

活动

照镜子

（早期阅读）

打雷啦

（健康）

美丽的秋天

（美术）

我是爸爸妈妈

的小帮手

（社会）

瑶族舞曲

（音乐）

目标：

理解绕口令内容，感受绕口令的幽默、生动、有趣。

目标：

初步了解雷电的形成及其产生的危害。

目标：

观察秋天的变化，尝试用秋天收获的果实作画。

目标：

感受自己是家庭中的一分子，愿意为家庭服务。

目标：

能较熟练的跟随音乐和同伴合作进行打击乐。

区域游戏

美工区

数学区

建筑区

生活区

益智区

目标：

能够运用线条、色彩绘画自己的形象。

目标：

每个衣架上夹5个夹子，能将夹子分一分。

目标：

能用多种材料搭建我心中的幼儿园。

目标：

能熟练将鞋带穿好，练习将鞋带系成蝴蝶结形状。

目标：

能和同伴按规则轮流下五子棋。

生活活动

起床

安静起床，尝试简单整理自己的床铺。

盥洗

主动卷起袖子洗手，注意节约用水。

点心

不挑食，吃完后能主动把桌面打扫干净。

离园活动

带好口罩，有秩序的离园。

分析与调整