上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：余晋

配班教师：潘露露

保育老师：陈广琴

本周工作重点：

1. 师幼共同收集各种祖国各民族的图片、服饰、娃娃等资料。

2. 做好早操比赛的各项工作，认真迎接早操比赛。

接待、劳动

目标：自己的外套能整理摆放好，值日生工作认真完成。

户外锻炼

体育

活动

内容：袋鼠跳、看谁投的准、攀爬架、套圈、滚轮胎、球、大型运动器械。

重点指导：袋鼠跳

目标：探索在袋中跳得更远、更快的方法。

早操

韵律

内容：《5、6、7、8》《快乐崇拜》、《大班徒手操》、《画》。

目标：做操时面带微笑，动作有精神。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

祖国大家庭

（综合）

小朋友，爱国旗（美术）

学习5的组成

 (数学)

我们的首都北京（社会）

我是神射手

(体育)

自主游戏

项目

建构区：美丽的少数民族建筑     数学区：5的组成     生活区：系鞋带   

美工区：美丽的五星红旗    读书区：我最爱祖国     益智区：拼中国地图

涂鸦墙、水管游戏；沙水、种植园地、大型玩具；积木区、角色区

重点指导

涂鸦墙  

美工区：美丽的五星红旗

读书区：

我最爱祖国

益智区：

拼中国地图

数学区：

5的组成

目标

目标：

尝试在涂鸦墙上绘画自己感兴趣的作品，并愿意和大家分享。

目标：

能画出人物的侧面和背面，表现升旗时人物简单姿态。

目标：

尝试根据诗歌的格式摆放图标，念出儿歌。

目标：

初步认识各个省、市、名称及其地理位置。

目标：

自由撒棋子，探索每次棋子正反面朝上的数量，完成记录。

生活活动

盥洗

洗手时能够主动将长袖卷起，避免弄湿。

进餐

愉快进餐，养成“光盘”的良好进餐习惯。

午睡

气温降低，能将被子盖好，避免受凉。

家园联系

回家后和幼儿一起谈论和翻阅有关各个民族的资料，进一步丰富对一些常见少数民族的认识和经验。

个别教育

提醒个别幼儿冷热知道增减衣物。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：潘露露

配班教师：余晋

保育教师：陈广琴

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

盖房子

跨越障碍

接力赛跑

跳绳

老鹰捉小鸡

目标：

拍球中锻炼幼儿的反应能力以及合作能力。

目标：

充分利用小椅子做运动，乐于参与竞争，有集体荣誉感。

目标：

幼儿按规则进行接力赛，发展幼儿跑的动作。

目标：

跳绳时与同伴保持一定的距离，连续跳绳。

目标：

能跟随排头的身体移动方向，保持队伍连接不断。

艺术∕特色

活动

我们都是一家人（社会）

上楼下楼

（早期阅读）

秋天的雨

（语言）

国旗多美丽（音乐）

京剧脸谱

（美术）

目标：

进一步了解不同民族的习俗。

目标：

借助多种形式阅读绕口令，理解绕口令的内容。

目标：

初步理解散文的内容，主动探寻散文描写的特点。

目标：

理解歌词的含义和情感，初步学会演唱进行曲风格的歌曲。

目标：

了解脸谱夸张、对称、色彩鲜明等基本特征。

快乐韵律

《金孔雀轻轻跳》

生活活动

起床

起床后，能迅速穿好衣服，每个小朋友都要喝水。

盥洗

主动卷起袖子洗手，注意节约用水。不浪费洗手液，洗完两手张开，先将手上水甩到池子里再拿纸巾擦手。

点心

能安静吃点心，不挑食，吃完记得打扫自己周围的卫生。

离园活动

拿好属于自己的物品，穿好外套，背书包时知道整理背带。

分析与调整