上  午  半  日  活  动  安  排

主班教师： 秦晴

配班教师：杜小雪

保育老师： 夏艳

本周工作重点：

1.继续《我们都是好朋友》主题活动，和同伴相处时能尽量做到谦让、分享、合作、友好、有同情心。

2.有独立自主的意识，在遇到困难时能与同伴互相帮助，并想办法解决。

接待、劳动

目标：热情接待幼儿，师幼相互问好，主动用抹布擦桌椅。

快乐韵律

内容：加沃特舞曲

户外锻炼

体育

活动

内容：奇趣大冒险 送快递 踩高跷 扭扭车 袋鼠跳 摇摇马 我要喝饮料 拳击 大型玩具 球 运球小达人 套小象

重点指导：送快递

目标：尝试把“快递”放进小车，保持独轮车的平衡。

早操

韵律

内容：《 泰山与珍妮》《小猪佩奇 》《中班拍手操》《金色童年 》

目标：能够跟着老师做一样的，动作标准有力。

主题活动

周一

周二

周三

周四

周五

团结友爱亲又亲（语言）

朋友越多越快乐（歌唱）

朋友多又多

（社会）

小海狮投球

（体育）

给图形做标记

（数学）

自主游戏

项目

益智区：垃圾分类    阅读区：我们都是好朋友   美工区：朋友树

建构区：游泳池   数学区：小小药剂师  科学区：会变的颜色

重点指导

 美工区

益智区

建构区

数学区

阅读区

目标

目标：

能够用废旧材料尝试制作朋友树。

目标：

根据图示了解垃圾分类，并动手操作给垃圾进行分类。

目标：

能够和同伴合作利用提供的辅助材料及积木搭建游泳池。

目标：

能够根据瓶盖上的点子数量放药丸。

目标：

阅读绘本我们都是好朋友，感受好朋友在一起玩的快乐。

生活活动

盥洗

外出回来记得用洗手液，洗手时知道把袖子卷起来，洗完手请值日生帮忙放下袖子，不玩水。

进餐

自己端饭，一口饭一口菜，吃完自己的饭菜。

午睡

自己叠放衣裤，并放好，安静快速的躺下。

家园联系

创造条件让幼儿与年龄相仿的小伙伴交往，关注交往的情况并进行必要的指导。

个别教育

对个别包饭的小朋友重点关注，并谈话。

分析与调整：

下  午  半  日  活  动  安  排

主班教师：杜小雪

配班教师：秦晴

保育教师：夏艳

星期

内容

周一

周二

周三

周四

周五

户外游戏

贴烧饼

羊角球

小蚂蚁爬爬爬

推小车

小螃蟹运球

目标：

提高幼儿两两合作进行游戏的能力。

目标：

进一步发展幼儿跳跃能力和下肢力量，培养幼儿反映的灵敏性。

目标：

练习手膝着地协调的向前爬，提高动作灵活性。

目标：

指导幼儿两两结伴进行推车游戏，增强手部力量。

目标：

锻炼幼儿身体的协调能力，培养幼儿的规则意识、合作意识以及竞争意识

艺术∕特色

活动

我也有长处

（社会）

我的“拍花萝”创意画

(早阅)

保护牙宝宝

（健康）

生气汤

（语言）

小鸡出壳

（音乐）

目标：

知道自己的长处，形成积极的自我意识。

目标：

根据图画书内容，想想新的画面，并尝试用语言表达。

目标：

通过活动，使幼儿养成良好的卫生习惯。。

目标：

知道生气是正常的情绪反应，了解经常生气会影响人的健康。

目标：

在欣赏歌曲旋律、理解歌词内容的基础上，学唱歌曲。

区域游戏

益智区

图书区

建构区

美工区

种植区

目标：

能根据图示用“方块”摆出不同的形状。

目标：

通过观察，能够和同伴小声讨论书中内容。

目标：

能够运用多种搭建方法，如：垒高、拼接。

目标：

能用多种材料装饰秋天的树叶。

目标：

能够主动照顾自己的植物或者动物，并关注他们的变化。

生活活动

起床

能够快速起床，自主拉拉链，分清裤子正反。

盥洗

用正确方法洗手，遇到人多时知道排队。

点心

不挑食，保持桌面整洁。

离园活动

排队下楼时跟紧队伍，不掉队。和老师、同伴说再见。

分析与调整